1.8: Sección 1 - Pronombres de objetos directos e indirectos

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Double-object pronouns occur when you combine both a direct and an indirect object pronoun in the same sentence. If you have a hard time distinguishing between direct and indirect objects, review the previous section. Pronouns are a short-hand in conversing: it saves a lot of time if we can use pronouns when referring back to things already mentioned in a conversation. Read the conversation below and think about how awkward it would sound if you kept using "la película" in every instance.

Maite: Acabo de ver una película fenomenal, David. Necesitas verla pronto.

David: Así que me la recomiendas. Ahora tengo muchas ganas de verla. Voy al cine esta semana.

In David's response, he uses a double pronoun construction:

Me la recomiendas

(You recommend it to me)

In these constructions, the order of the pronouns is:

IO + DO + conjugated verb
- Me la das
- Me la quieres dar
- Me la estás dando
Conjugate verb + infinitive + IO + DO (pronouns attached to the infinitive)
- Quieres dármela
Estar + present participle/gerund + IO +DO (pronouns attached to the infinitive)
- Estás dándomela

Otros ejemplos

In the examples below, the speaker is asking questions and the listener responds. (Note: the pronouns shift depending upon who is speaking.)

¿Me compraste el billete? (Did you buy me the ticket?)
- Si, te lo compré.
  - Me ----> te (the perspective changes - the listener is now the speaker responding to the question)
  - el billete -----> lo
¿Me regalaron los libros? (Did they give me the books?)
- Sí, te los regalaron.
  - Me ---> te (the perspective changes - the listener is now the speaker responding to the question)
  - los libros --> los
¿Necesito prestarte el bolígrafo? (Do I need to loan you the pen?)
- No, no necesitas prestármelo
  - Te ---> me
  - el bolígrafo ---> lo
¿Nos dieron el dinero? (Did they give us the money?)
- Sí, nos lo dieron. (Yes, they gave it to us.)
  - nos ---> nos (Stays the same because the speaker is included in the pronoun, "us".)
  - el dinero ---> lo

Una Pequeña Complicación

When the pronouns le/les are followed by the direct object pronoun (lo/la/los/las), then le/les changes to SE. Let's look at this first as a series of steps:

EJEMPLO 1:

Entregaste la tarea a la profesora

STEP 1: Change the IO into an IO pronoun

Le entregaste la tarea

STEP 2: Change the DO into a DO pronoun

Le la entregaste (OJO: You're not finished! The le la combination means that le --> se)

STEP 3: Se la entregaste

EJEMPLO 2:

Vas a dar la taza a tu abuelo

STEP 1: Change the IO into an IO pronoun

Vas a darle la taza o Le vas a dar la taza

STEP 2: Change the DO into a DO pronoun

Vas a dárlela. o Le la vas a dar (YIKES!!! Remember: le --> se with the le la combination)

STEP 3: Vas a dársela. o Se la vas a dar

EJEMPLO 3: Fill in the steps on your own

Estoy preparando café para ustedes (OJO: remember that para can introduce an IO)

STEP 1:

STEP 2:

STEP 3:

Answer

STEP 1. Estoy preparándoles café o Les estoy preparando café

STEP 2 Estoy preparándoleslo o Les lo estoy preparando café (UGH)

STEP 3 Estoy preparándolselo o Se lo estoy preparando

Exercise \(\PageIndex{1}\)

Replace the indirect objects and direct objects with their pronoun forms and then rewrite the sentence beside it.

1. Leo los libros a los niños.

2. Me recomiendan el restaurante.

3. Te prestamos el dinero.

4. Le hablo francés.

5. Le escribieron los postales

6. Preparamos la cena para ellos.

Answer

1. Se los leo.

2. Me lo recomiendan.

3. Te lo prestamos.

4. Se lo hablo.

5. Se los escribieron.

6. Se la preparamos.

Para explorar más

You can watch the video below to get a more in-depth explanation of double pronouns. Use this worksheet to answer along with the examples provided.

Actividad 2: Los recuerdos

Ana compró varios recuerdos durante su visita a Perú pero ahora tiene que decidir a quienes les quiere dar cada cosa. A continuación hay una lista de gente y la lista de recuerdos. En parejas, emparejen el recuerdo con la persona y después escriban una frase detallando toda esta información y la razón por su decisión.

Persona	Recuerdo
Su mamá: Le encanta trabajar en su jardín, es muy elegante, y es muy aficionada de fútbol.	una pintura
Su abuelo: Es un cocinero excelente, le encanta viajar, y pasa horas mirando el canal de historia.	un chullo hecho con alpaca
Su amiga, Susana: Estudia ecología en la Universidad, juega al fútbol, y le encanta tejer. Le dio a Ana una manta que había tejido para su cumpleaños.	una bufanda
Su hermanita: Tiene once años, le importa mucho vestirse bien, y últimamente ha repintado su cuarto y lo está decorando.	una zampona
Su novio: Es muy coleccionista, estudia historia y música en la universidad, le encanta esquiar.	Unos chocolates orgánicos

Zampona — "zampona sanca (ira)"
CC BY-NC-SA 3.0

traditional Peruvian cap — "Traditional #peruvian hat. #nofilter #peru" by Leandroid
CC BY-NC 2.0

chocolates from Peru — "Lanzamiento de la VI Edición del Salón del Cacao y Chocolate 2015"
by Cancillería del Perú CC BY-SA 2.0