3.1.1: División silábica
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Saber dividir las sílabas ayuda a pronunciar y escribir las palabras correctamente.
También es útil para decidir si una palabra necesita tilde (acento gráfico). |
Knowing how to divide a word into syllables can help pronounce and spell words correctly.
It is also helpful when it comes to deciding if a word needs a written accent. |
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Una sílaba es un grupo de sonidos pronunciado alrededor de una o más vocales en una sola bocanada de aire. Por ejemplo, Pa-na-má tiene tres sílabas; cla-ro tiene dos; bien tiene una. Estas son las reglas básicas para dividir una palabra en sílabas: |
A syllable is a group of sounds which is pronounced around one or more vowels in a single breath of air. For example, Pa-na-má has three syllables; cla-ro has two; bien has one. Here are the basic rules for dividing a Spanish word into syllables: |
| 1 . Siempre que sea posible, cada sílaba termina en vocal (cada consonante se une a la vocal siguiente): | 1 . Whenever possible, syllables end in a vowel (each consonant is attached to the following vowel): |
| ca-ri-ño ¦ o-ro ¦ re-loj ¦ le-jos ¦ ge-ne-ra-li-da-des ¦ na-tu-ra-le-za ¦ lu-gar ¦ lu-ga-res ¦ e-xa-men ¦ ca-paz ¦ ca-pa-ces ¦ a-mi-ga | |
| 2 . Las grafías dobles que representan un solo sonido, nunca se separan: ⟨ch⟩, ⟨ll⟩, ⟨rr⟩, ⟨qu⟩ (que, qui), ⟨gu⟩ (gue, gui) | 2 . Never separate the following pairs of letters, because they represent only one sound: ⟨ch⟩, ⟨ll⟩, ⟨rr⟩, ⟨qu⟩ (que, qui), ⟨gu⟩ (gue, gui) |
| no- ch e ¦ ca- ll es ¦ a- qu e- ll os ¦ pe- rr os ¦ gu i-ta- rr a ¦ pa- gu e-mos ¦ re- qu i-si-tos ¦ co- rr e-la-ción | |
| 3. Dos consonantes consecutivas generalmente se separan en sílabas diferentes: | 3. Two consecutive consonants will generally belong to separate syllables |
| a c-c ión ¦ nu n-c a ¦ cua n-d o ¦ co r-t ar ¦ a m-b i-guo ¦ a l-c a n-z ar ¦ e n-r i-que-cer ¦ pe r-l a ¦ a l-g o ¦ e s-l a-bón ¦ e s-c a-lar ¦ hi n-ch ar ¦ a d-h e-rir | |
| 4. ⟨r⟩ y ⟨l⟩ después de otras consonantes forman una unidad sonora y pertenecen a la misma sílaba (excepto después de ⟨n⟩ o ⟨s⟩). | 4. ⟨r⟩ and ;⟨l⟩ after other consonants form a sound unit and belong in the same syllable (except after ⟨s⟩ or ⟨n⟩). |
| ha- bl ar ¦ som- br i-lla ¦ con- tr a-to ¦ ex- pl i-car ¦ es- cl a-vo ¦ a- dr e-na-li-na ¦ con- fl a- gr a-ción ¦ A- tl án-ti-co ¦ si- gl o ¦ com- pr ar | |
| 5. Si hay tres consonantes consecutivas, solo la tercera va con la siguiente vocal (excepto en las combinaciones mencionadas en el #4) | 5. When there are three consecutive consonants, only the third one is attached to the following vowel (except in the combinations mentioned in #4 above) |
| co ns-t an-te ¦ i ns-t i-tu-to ¦ PERO: tra s-pl an-tar ¦ so m-br i-lla ¦ i n-gl és | |
| 6. Dos vocales abiertas (a, e, o) van en sílabas separadas, así como cualquier vocal duplicada: | 6. Two consecutive strong vowels (a, e, o), as well as any duplicate vowels, belong to separate syllables. |
| m a-e s-tro ¦ t e-a -tro ¦ c o-o -pe-rar ¦ p o-e -ta ¦ c a-o s ¦ ta-r e-a ¦ a-é -r e-o ¦ lí-n e-a ¦ l e-e r ¦ ch i-i -ta | |
| 7. Dos vocales cerradas (i, u) o una vocal cerrada átona junto a una abierta, forman una sola sílaba: | 7. Two weak vowels (i, u) or an unstressed weak vowel next to a strong one, form one single syllable. |
| b ue -no ¦ r ui -do ¦ ai -re ¦ can-c ió n ¦ c iu -dad ¦ tr au -ma ¦ a-g ua ¦ pin-g üi -no ¦ so-c ia l ¦ v ie n-to ¦ c ua n-do ¦ Eu -ro-pa ¦ se-r ie s ¦ Pa-ra-g uay | |
| 8. Pero una vocal cerrada tónica y una abierta, van en sílabas separadas. | 8. But a stressed weak vowel and a strong one, belong to separate syllables |
| d í-a s ¦ d ú-o ¦ m a-í z ¦ ge-o-gra-f í-a ¦ o-í -do ¦ son-r í-e n ¦ p a-í s ¦ t í-o ¦ b a-ú l |
| ► Explicación en inglés, audio y ejercicios: Spanishdict.com |
| ► Explicación detallada en español con ejemplos de audio: La sílaba (Wikcionario) . |
Práctica
Divida en sílabas las siguientes palabras. Modelo : acento → a-cen-to [ Ejercicio interactivo ] [ Diccionario ]
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1
. ocurrir: ____________________
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6
. institución: ____________________
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11
. frecuencia: ____________________
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- Respuestas
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1 . o-cu-rrir 2 . hie-rro 3 . di-fe-ren-te 4 . ar-qui-tec-tu-ra 5 . tor-ti-lla
6 . ins-ti-tu-ción 7 . rei-no 8 . com-ple-to 9 . en-lo-que-cer 10 . con-si-guien-te
11 . fre-cuen-cia 12 . ins-pi-ra-ción 13 . a-e-ro-puer-to 14 . lec-ción 15 . ex-ten-sión