2.4: En contexto- Stem Changing Verbs (e-i, e-ie)
- Use present tense stem-changing verbs (e-ie, e-i)
- Talk about emotions and temporary states with tener phrases
Ahora Aimar y Allison organizan la comida para una conferencia en su trabajo. Lee la siguiente conversación y contesta las preguntas de análisis que siguen.
Adobe Stock Image
Attribution: Audio by Ayelén Usandizaga and Belén Morán Galvarici is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC-BY-SA)
Aimar : Bueno, por la mañana necesitamos café por lo menos. Y fruta con pan dulce, ¿qué pensás* ( piensas )?
Allison : El jefe dice que no debemos gastar tanto dinero, entonces yo digo que mejor ahorramos dinero en el desayuno para tener un almuerzo mejor.
Aimar : De acuerdo. Servimos café no más por la mañana. ¿Cuáles son nuestras opciones para el almuerzo?
Allison : O salimos al restaurante El Toro, o todos traemos nuestro almuerzo de casa.
Aimar : ¡Qué horror! Yo no traigo mi almuerzo a una conferencia. Pero si todos salen a almorzar no vamos a tener tiempo para las sesiones por la tarde. ¿Por qué no pedimos sándwiches del Café Delicias?
Allison : ¿Pedís* ( pides ) sándwiches de ese café con frecuencia? ¿Cuánto cuestan? ¿Cómo son?
Aimar : Almuerzo ahí con la familia los domingos. Sirven sándwiches muy buenos, siempre en pan horneado en el café mismo. Creo que los precios son razonables, pero debemos comparar los menús. ¿Cuándo tenemos que decidir?
Allison : El jefe quiere un plan completo para el viernes; necesitamos hablar otra vez mañana. ¿Quién va a investigar los menús, vos* o yo?
Aimar : Yo investigo los menús, no te preocupes. ¿A qué hora hablamos mañana?
Allison : Yo puedo a las once y media, ¿está bien?
Aimar: Sí, está bien. ¡Nos vemos!
"Vos" is a Spanish pronoun used in Argentina as a second-person singular form of address, similar to "tú".
Lengua
Completa estas oraciones con la información del email de Aimar.
Let’s talk about verbs in the conversation first.
Escribe the infinitive forms of the verbs in bold in the conversation above.
- Answer
-
Pensar, Servir, Pedir, Querer
Based on the infinitives, hypothesize about the changes that take place when these verbs are conjugated:
- Answer
-
e-ie, e-i
¿Comprendiste?
Ahora hablamos del contenido de la conversación (continue paying attention to the verb forms):
Allison piensa que el __________ (desayuno / almuerzo) es más importante para la conferencia.
- Answer
-
Ella piensa que el almuerzo es más importante para la conferencia.
Las chicas solo sirven ______________ por la mañana.
- Answer
-
Las chicas solo sirven café por la mañana.
Piden sándwiches del ______________.
- Answer
-
Piden sándwiches del Café Delicias.
¿Cuándo quiere el jefe el plan para la conferencia?
- Answer
-
El jefe quiere el plan para el viernes.
These verbs are what we call stem-changers , which means that, when the infinitive is conjugated, some of the verb’s vowels change. In the next section, you will continue learning about different stem-changing verbs.
Attribution: Adapted from 10.6: En contexto- Verbos con cambio de raíz (e-i) by Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small (OER SUNY) / License: CC BY 4.0 Attribution 4.0 International (CC BY)