2.3: En contexto- Stem Changing Verbs (o-ue, u-ue)
- Use present tense stem-changing verbs (o-ue, u-ue)
Ahora vamos a leer un email de Aimar a Allison, su amiga y compañera en la clase de química. ¿Qué problema tiene Aimar? Pay attention to the verbs she uses. Remember the verb querer ? The verbs in the email behave in the same way. What do you think their infinitive forms are? What do they mean?
El e-mail de Aimar
Attribution: Audio by Ayelén Usandizaga is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC-BY-SA)
El email de Aimar Attribution: By Gabriela C. Zapata, licensed under CC BY 4.0.
Lengua
Let’s talk about verbs in the conversation first.
Escribe the infinitive forms of the verbs in bold in the email above.
- Answer
-
Poder, Sentirse, Preferir, Recomendar, Empezar, Dormir, Entender
Based on the infinitives, hypothesize about the changes that take place when these verbs are conjugated: Mira el verbo me siento .
- Answer
-
These verbs have stem changes.
¿Comprendiste?
Ahora hablamos del contenido del email (continue paying attention to the verb forms):
Aimar no puede ir a clase porque…
- Answer
-
Aimar está enferma.
Aimar pide las ______________ de clase a Allison y recomienda una ______________ también.
- Answer
-
Aimar pide las notas de clase a Allison y recomienda una foto de las notas también.
Aimar empieza a tener ______________ porque ella tiene mucho ______________ en sus clases.
- Answer
-
Aimar empieza a tener estrés porque ella tiene mucho tarea en sus clases.
Aimar tiene otro problema. Ella dice: “No ______________ mucho”.
- Answer
-
Ella no duerme mucho.
These verbs are what we call stem-changers , which means that, when the infinitive is conjugated, some of the verb’s vowels change. In the next section, you will learn about what stem-changing verbs are and how we conjugate them.