5.4: El Subjuntivo con Antecedentes Indefinidos
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A veces no es obvio si un sujeto existe o no. Cuando esto pasa, se llama un antecedente indefinido y requiere el subjuntivo si hay los cinco componentes. Otras veces un sujeto es más obvio. Cuando esto pasa, se llama un antecedente definido y requiere el indicativo si hay los cinco componentes.
Por ejemplo:
- ¿Hay alguien que sepa conjugar los verbos en todos los tiempos? (No sabemos si esta persona existe = el subjuntivo)
- Hay muchos estudiantes que entienden los verbos. (Es seguro, podemos identificarlos = el indicativo)
- Queremos una profesora que no nos dé tarea. (No sabemos si esta profesora existe = el subjuntivo)
- Tenemos una profesora que da tarea interesante. (Es seguro, podemos identificarla = el indicativo)
Unos verbos que indican un sujeto indefinido son:
- buscar
- ¿Hay?
- no hay
- necesitar
- querer
Unos verbos que indican antecedentes definidos son:
- hay
- tener
En unas maneras, esta parte breve con el subjuntivo es como un repaso de lo que ya hemos aprendido sobre el subjuntivo. El subjuntivo indica Wishing, Emotion, Doubt, Denial, Impersonal Expressions, y God/Allah/a Higher Power = Ojalá. Un antecedente indefinido puede ser parte de estas cosas. Al contrario, un antecedente definido es algo definido y no es una parte de WEDDING.
Ahora es tiempo para practicar.
Prácticas.
A. Termina cada oración con la forma apropiada del verbo.
1. Quiero tener un perro que (poder) ___________________ caminar mucho.
2. Tengo un perro que (ser) ___________________ muy paciente.
3. Hay estudiantes que (ser) ___________________ inteligentes en esta clase.
4. ¿Hay profesores que (ser) ___________________ más locos que Hatcher?
5. Ahora buscamos un recurso que nos (ayudar) _____________________ más que Duolingo, Conjuguemos, y Quizlet.
6. Buscamos los recursos que no (cobrar) _______________________ dinero.
7. Necesitamos la hoja que (contener) _______________________ la práctica con el subjuntivo.
8. Necesitamos un lugar para estacionar que (estar) ____________________ cerca del Instituto.
9. No hay nadie en esta clase que (ser) ________________________ perezoso.
10. ¿Hay estudiantes que no (estudiar) ______________________ suficientemente?
11. Hay diez estudiantes que (esperar) ________________________ en la cola para comprar café.
12. Buscamos a una persona que (ser) ________________________ más paciente que nuestra profesora.
B. Termina cada oración en una manera lógica.
1. Yo busco una clase que __________________________________ para el semestre que viene.
2. Yo tengo una clase que _______________________________ este semestre.
3. En esta universidad hay ____________________________________________.
4. ¿Hay alguien en la universidad que __________________________________?
5. No conocemos a nadie que _________________________________________.
6. Tengo un buen amigo que __________________________________________.
7. Buscamos un libro que _____________________________________________.
8. Necesitas una nota que ____________________________________________.