9.10: Preterite Versus Imperfect
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The preterite versus the imperfect is another one of the great battles in the Spanish language. In this lesson, we will work on these together, to further solidify your understand of each tense. Keep in mind the role that time plays when deciding which tense is appropriate for a given situation.
El pretérito is used to discuss:
· one-time occurrencesor events
· interrupting actions
· actions that happened at a specific moment in time
· actions that occurred during a specific time period that is now over
El pretérito is commonly used with time expressions such as:
Ayer:
El/la ________ pasad@:
Anoche:
Hace (“x” time):
Anteayer:
Por/ durante (“x” time):
De repente:
El imperfecto is used to discuss:
· recurring or habitual actions in the past (“used to” or “would ________”)
· ongoing actions in the past (“was __ing”).
· descriptions of people, feelings, or situations.
(setting the scene)
· time, age, and weather in the past.
El imperfecto is commonly used with time expressions such as:
De niñ@:
Cuando era niñ@:
Todos los ________s:
Cada ________:
Siempre:
Frecuentemente:
Actividad 33
Rellenar el espacio. Use context clues to decide if you should use the preterite or the imperfect to fill in the blank.
1. Hace dos semanas, mi novio y yo ________ a Seattle. Ir
2. Cuando ________ joven, yo siempre ________ en la ducha. Ser/ Cantar
3. Esta mañana, yo ________ tarde a clase. Llegar
4. Cuando yo ________ cuatro años, mi familia y yo ________ a Disneylandia. Tener/ Ir
5. Cuando mi hermana y yo ________ a Eeyore, yo ________ feliz, pero mi hermana ________ mucho. Ver/ Ponerse/ Llorar
Actividad 34
Preguntas personales. Use the preterite or the imperfect to give short answer responses to the following questions. Audio Video
1. ¿Cuántos años tenías cuando aprendiste a nadar?
________
2. ¿Fuiste al supermercado ayer?
________
3. ¿Ibas al parque mucho cuando eras niñ@?
________
4. ¿Se te rompió algún hueso cuando eras joven?
________
5. ¿Te metías en problemas con mucha frecuencia?
________
Actividad 35
Paso 1: La nostalgia. Answer the following questions about your most prized belonging when you were a kid. Audio Video
¿Cuál era tu pertenencia más querida cuando eras niñ@?
________
¿Quién te lo regaló?
________
¿Cuándo lo recibiste? ¿Cuántos años tenías?
________
Descríbelo.
________
________
________
¿Por qué era tan especial?
________
¿Lo perdiste o todavía lo tienes?
________
Paso 2: Mostrar y Compartir. In Spanish, discuss your favorite belonging in small groups.