Skip to main content
Humanities LibreTexts

7.6: Comparisons of Inequality

  • Page ID
    44579
  • Picture94.png

     

    Actividad 1

    Los cumplidos.  Come up with a nice compliment for someone you know using comparisons of equality.  Be prepared to share with the class.  If you have extra time, write a compliment using más or menosVideo 

    Por ejemplo:  ¡Eres tan fuerte como un buey*! 

    *Buey = ox

    1.

     

    2.

     

    Actividad 20

    ¡A comparar! 

    Paso 1.  You will be given two sentences for each activity that describe people and pets in the narrator’s life.  Use that information to complete a sentence that compares the key players using comparisons of equality.

    1. Mi perro, Kermit, es juguetón*.  Mi perra, Harriet, también es juguetona. *playful

          Harriet es _________________   ___________________   _____________________ Kermit.

    2. Mi gato, Nero, es mimado*.  Mi gata, Miel, también es mimada.  *spoiled

          Nero es _________________   ___________________   _____________________ Miel.

    3. Mi mamá, Celia, es bastante extrovertida.  Mi hermana, Jessica, también es bastante              extrovertida.

          Jessica es _________________   ___________________   _____________________  Celia.

    4. Mi esposo, Leo, es muy activo.  Mi cuñada, María, también es activa.

          Leo es _________________   ___________________   _____________________  María.

    Paso 2

    Using the models above, make two comparisons of equality based on your own life.  Be prepared to share your answer with a partner and/or the class.

    1.

     

    2.

     

    Actividad 21

     

    Tanto como. Using conjugated verbs followed by “tanto como,” to write sentences saying what you do as much as your classmates, and what your classmates do as much as you.

    1. Yo _________________________________________________________________________

    2. Mis compañeros de clase _______________________________________________________

    3. Yo _________________________________________________________________________

    4. Mis compañeros de clase _______________________________________________________

     

    Picture95.pngPicture96.pngPicture97.png

     

    Actividad 22

    Tanto/a/os/as. Fill in the blanks with the tanto form that matches the noun in gender and number.

    Picture98.png 1.   Leticia tiene _________________ amigos en Facebook como su novio.

     

    Picture99.png 2.  Yo tengo __________________ tarea como cualquier otro estudiante. 

     

    Picture100.png  3. Mi amigo, Raúl, tiene ________________ clases como yo.

    Picture101.png  4.  Ana no tiene ______________ interés en el golf como su hermana. 

     

     

     

     

     

     

     

    • Was this article helpful?