15.12: Ejercicios: Los pronombres relativos

Objetivos

• Recognize, understand and use the relative pronouns “que”, “donde” and “quien”

A. Los pronombres relativos

https://assess.lumenlearning.com/pra...6-975711ab753e

B. Los pronombres relativos

https://assess.lumenlearning.com/pra...0-00472bde53c3

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A. Los pronombres relativos: “que”, “donde”, “quien”, “quienes”

Completa los espacios en blanco con el pronombre relativo apropiado.

1. El hombre _______________ protestó ayer por la fractura hidráulica fue arrestado hoy.
2. Mi prima, _______________ nunca recicla, finalmente decidió reciclar.
3. Mi hermana, _______________ vive en Alburquerque, trabaja como conservacionista.
4. El congresista de _______________ te hablé, defiende las especies en peligro de extinción.
5. El chico con _______________ sale Delia es activista.
6. En el archipiélago de las Islas Galápagos es _______________ hay una variedad impresionante de fauna marina.
7. _______________ no se preocupa por el medio ambiente, ¡es egoísta!
8. Los ambientalistas para _______________ doy la fiesta llegaron ayer de Quito.
9. Mónica, a _______________ conozco desde hace tres años, trabaja en ecoturismo.
10. La Isla Isabela es _______________ está localizado el volcán de Sierra Negra.

B. La geografía hispanoamericana

Lee con atención el siguiente párrafo. Luego identifica los referentes de los pronombres relativos.

El continente hispanoamericano, que (1) es de los más diversos geográficamente, tiene una gran extensión. La gran cordillera de los Andes, donde (2) hay gran variedad de flora y fauna, atraviesa el continente americano desde la Patagonia hasta Colombia, donde (3) se bifurca en tres ramas de la cordillera. Los colombianos, quienes (4) habitan mayormente las montañas andinas, tienen sus ciudades más grandes entre esta gran cordillera de los Andes.

1. “Que” se refiere a _______________
2. “Donde” se refiere a _______________
3. “Donde” se refiere a _______________
4. “Quienes” se refiere a _______________

C. La cordillera andina

Lee el siguiente párrafo y separa las oraciones compuestas por un pronombre relativo.

A lo largo de la cordillera andina, donde (*) nacen muchos ríos en los fríos y altos páramos, hay gran abundancia de agua. Las personas de estas montañas quienes (1) viven de esta riqueza hidrográfica, también disfrutan de la magnífica flora y fauna de toda la región. Los Andes, que (2) están llenos de recursos naturales, en muchas ocasiones son motivo de los mismos problemas ambientales y sociales en toda Latinoamérica. Por ejemplo, existen minas de sal en Bolivia que (3) son explotadas como recursos mineros de ese país. Sin embargo, los indígenas, quienes (4) trabajan en estas minas, también son explotados. Los indígenas hacen trabajo duro que (5) paga mal. Esta situación trae pobreza en un país donde (6) hay mucha desigualdad social.

Ejemplo:
* Oración A: A lo largo de la cordillera andina nacen muchos ríos en los fríos y altos páramos.
* Oración B: A lo largo de la cordillera andina hay gran abundancia de agua.

1. Oración A: Las personas de estas montañas ___________________________________.
   Oración B: Las personas de estas montañas ___________________________________.
2. Oración A: Los Andes _________________________________________ .
   Oración B: Los Andes _________________________________________ .
3. Oración A: __________________ minas de sal en Bolivia.
   Oración B: Las minas de sal en Bolivia ___________________________________.
4. Oración A: Los indígenas ___________________________________.
   Oración B: Los indígenas ___________________________________.
5. Oración A: Los indígenas ___________________________________.
   Oración B: El trabajo duro de los indígenas ___________________________________.
6. Oración A: Esta situación _______________________________.
   Oración B: _____________________________________ en un país.

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