6.4: Ejercicios: Las tareas
- Page ID
- 49891
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
Objetivos
Recognize vocabulary related to chores and errands
A. 
Las tareas
B. 
Las tareas
https://assess.lumenlearning.com/pra...6-0a307245cc91
[reveal-answer q=”233358″]Text only[/reveal-answer]
[hidden-answer a=”233358″]
C. Parejas
Empareja cada palabra de vocabulario con la palabra relacionada.
|
|
D. ¿Cuáles quehaceres?
Selecciona la palabra mejor para el contexto.
- Cada dos años, los ciudadanos (citizens) necesitan _____ y decidir quiénes van a ser sus representantes en el gobierno (government).
- Separar el reciclaje
- Mandar una carta por correo
- Votar en las elecciones
- Llevar la basura al vertedero
- Nosotros ponemos la basura en un contenedor (container) y el vidrio, los metales, el papel y los plásticos en otros contenedores. Nosotros sabemos cómo _____.
- Llevar la basura al vertedero
- Dejar los trajes en la tintorería
- Depositar un cheque en el banco
- Separar el reciclaje
- Una vez al año, para _____ todos necesitamos llenar unos formularios con información sobre el dinero que ganamos y mandar una parte del dinero al gobierno.
- Pagar los impuestos
- Depositar un cheque en el banco
- Llevar la basura al vertedero
- Votar en las elecciones
- Los niños juegan en la casa y dejan sus cosas en todas partes (everywhere). Para ayudar a limpiar la casa necesitan _____ .
- Pasar la aspiradora
- Sacudir el polvo
- Lavar los platos
- Recoger los juguetes
- Después de lavar y secar la ropa, necesitamos _____ y ponerla en el armario.
- Pasar la aspiradora
- Doblar la ropa
- Llevar la basura al vertedero
- Separar el reciclaje
- Yo saqué muchos libros de la biblioteca; ahora es el final del semestre y necesito _____.
- Escoger mi concentración académica
- Sacudir el polvo
- Devolver los libros a la biblioteca
- Regar las plantas
- La _____ en español es difícil para mí; necesito ayuda con la ortografía, la gramática y con la organización de mis composiciones.
- Discurso
- Lectura
- Colaboración
- Escritura
E. Definiciones
Paso 1: Escribe la palabra de vocabulario que corresponde con cada definición.
- Es cuando la acción de dar una composición terminada a los profesores.
- Cuando los profesores hablan de manera extendida sobre el tema que el público estudia están dando uno de estos.
- Cuando los estudiantes leen algo asignado para sus clases, están leyendo uno de estos.
- Es la acción de usar agua para limpiar los platos.
- Cuando las plantas están secas, necesitas hacer esto.
- Cuando el césped está muy alto, necesitas hacer esto.
- Los perros y gatos frecuentemente tienen miedo cuando haces esta acción; es el acto de usar una máquina para limpiar la alfombra o el piso.
- Cuando hay una bolsa llena de basura, alguien (someone) necesita hacer esto.
Paso 2: ¿Puedes crear más definiciones para las palabras de vocabulario?
[/hidden-answer]