5.5: Ahora tú - Conversa PLUMAs 1-5
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*Answer each prompt with at least 3 activities, descriptors, or examples when relevant, using complete sentences.
*Learners should aim to demonstrate comprehensibility, variety, and completeness in their responses.
Mi vida
Háblame de ti: de tus responsabilidades, preferencias, y personalidad en la vida diaria.
- Exchange name, age, origin, residence and occupation.
- ¿Qué debes hacer de lunes a viernes, qué días y a qué hora?
- ¿Qué tienes que hacer en la casa?
- ¿Qué prefieres hacer los fines de semana?
- ¿Qué quieres hacer la próxima semana?
- ¿Qué haces en tu tiempo libre?
- ¿Cómo eres en tu trabajo o en la escuela? ¿Cómo eres en tu casa o con tu familia?
Háblame de tu estado anímico y de tus planes para el futuro.
- ¿Cómo estás hoy y por qué?
- ¿Qué haces cuando estás triste? ¿Qué haces cuando estás aburrido/a?
- ¿Qué vas a hacer para mejorar tu vida profesional?
- ¿Qué vas a hacer para mejorar tu vida personal?
Háblame de tu comunidad.
- ¿Dónde vives?
- ¿Cómo es tu comunidad?
- ¿Cómo es tu barrio?
- ¿Qué tiempo hace en tu comunidad?
- ¿Qué hay o no hay en tu comunidad?
- ¿Qué hacen las personas allí para divertirse?
- Háblame de las necesidades de tu comunidad.
- ¿Qué te gusta de tu comunidad?
- ¿Qué no te gusta?
La familia y los amigos
Háblame de tu familia o de gente a quien consideras familia.
- ¿Cómo es tu familia?
- ¿Dónde viven?
- ¿Quién vive contigo?
Háblame de un amigo o familiar (Always be prepared to talk about more than one person.)
- ¿De quién quieres hablar?
- ¿Cómo se llama?
- ¿Cuántos años tiene?
- ¿Dónde vive? y ¿Cómo es su comunidad?
- ¿A qué se dedica?
- ¿Cómo es físicamente?
- ¿Cómo es su personalidad en su trabajo o en la escuela?
- ¿Como es en su casa o con su familia?
Háblame de sus responsabilidades.
- ¿Qué necesita hacer fuera de casa de lunes a viernes?
- ¿Qué tiene que hacer en su casa?
Háblame de sus preferencias.
- ¿Qué prefiere hacer los fines de semana?
- ¿Qué hace en su tiempo libre?
- ¿Qué está haciendo ahora?

