6.4: Ejercicios- Hotel
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\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)
\( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)
\( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\(\newcommand{\longvect}{\overrightarrow}\)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\(\newcommand{\ket}[1]{\left| #1 \right>}\)
\(\newcommand{\bra}[1]{\left< #1 \right|}\)
\(\newcommand{\braket}[2]{\left< #1 \vphantom{#2} \right| \left. #2 \vphantom{#1} \right>}\)
\(\newcommand{\braopket}[3]{\left< #1 \vphantom{#2}\vphantom{#3} \right| #2 \vphantom{#1}\vphantom{#3} \left| #3 \vphantom{#1}\vphantom{#2} \right>}\)
\(\newcommand{\qmvec}[1]{\mathbf{\vec{#1}}}\)
\(\newcommand{\op}[1]{\hat{\mathbf{#1}}}\)
\(\newcommand{\expect}[1]{\langle #1 \rangle}\)
\(\newcommand{\dfn}[1]{\emph{\textbf{#1}}}\)
Recognize vocabulary related to hotels and lodging
C.
Las opciones
E.
Hotel 2
https://assess.lumenlearning.com/pra...c-00f79d57602e
[reveal-answer q=”935224″]Text only[/reveal-answer]
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A. Definiciones
Usa el vocabulario de los hoteles para dar la palabra o frase adecuada.
- Es la persona que lleva las maletas a la habitación.
- Es una habitación para dos personas.
- Es cuando pedimos servicios en nuestra habitación de hotel.
- Es lo primero que hacemos al llegar al hotel.
- Es el período de tiempo que pasamos en un hotel.
- Es la palabra que describe a quien se aloja en un hotel.
- Es la persona que da información sobre restaurantes, cafés, actividades turísticas, etc.
- Es lo que necesitamos para poder entrar a la habitación.
- Es una habitación para una persona.
- Si una persona no puede subir las escaleras, puede utilizar…
B. Analogías
Con las opciones en el banco de palabras, completa las siguientes analogías. ¡Ojo! No se usan todas las palabras.
| pagar la cuenta
habitación |
alojarse
recepcionista |
ascensor
tren |
huésped
botones |
- aeropuerto → pasajero :: hotel → _______________
- avión → asistente de vuelo :: hotel → _______________
- hacer la reserva → registrarse en el mostrador :: salir del hotel → _______________
- pasaje → tren :: llave → _______________
- aeropuerto → vuelo :: estación → _______________
- autobús → viajar :: hotel → _______________
C. Las opciones
Escoge la mejor opción para completar las oraciones de forma correcta.
- Con la tarjeta de acceso abrimos _______________.
a. el equipaje b. la habitación c. la recepción - La tarjeta de crédito es _______________.
a. una forma de pago b. la llave c. el servicio de habitación - El botones es una persona que _______________.
a. se aloja en un hotel b. ayuda con las maletas c. hace la reservación - El ascensor es _______________.
a. un estacionamiento b. una cuenta c. una alternativa a las escaleras - La habitación doble es _______________.
a. para dos personas b. la hora de salida c. para una persona - La contraseña de internet es _______________.
a. una piscina b. una maleta c. un código de acceso
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