4.1: «Король» (1923). Часть
- Page ID
- 87881
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)
Задание 1 | Перед чтением
(a) Найдите статью об Одессе в Википедии. Где находится Одесса? Потом просмотрите раздел «Население». Люди каких национальностей проживали в Одессе в 1897 году? Что вас удивило?
(б) Проверьте в интернете, что это такое:
облава | налет | шантаж | оказывать давление на кого-то
(в) При чтении подчеркивайте фразы, которые отличаются от нормативного русского языка.
Венчание кончилось, раввин опустился в кресло, потом он вышел из комнаты и увидел столы, поставленные во всю длину двора. Их было так много, что они высовывали свой хвост за ворота на Госпитальную улицу. Перекрытые бархатом столы вились по двору, как змеи, которым на брюхо наложили заплаты всех цветов, и они пели густыми голосами – заплаты из оранжевого и красного бархата.
Квартиры были превращены в кухни. Сквозь закопченные1 двери било тучное пламя, пьяное и пухлое пламя. В его дымных лучах пеклись старушечьи лица, бабьи тряские2 подбородки, замусоленные3 груди. Пот, розовый, как кровь, розовый, как пена бешеной собаки, обтекал эти груды разросшегося, сладко воняющего человечьего мяса. Три кухарки, не считая судомоек, готовили свадебный ужин, и над ними царила восьмидесятилетняя Рейзл, традиционная, как свиток Торы, крохотная и горбатая
Перед ужином во двор затесался4 молодой человек, неизвестный гостям. Он спросил Беню Крика. Он отвел Беню Крика в сторону.
– Слушайте, Король, – сказал молодой человек, – я имею вам сказать пару слов. Меня послала тетя Хана с Костецкой...
– Ну, хорошо, – ответил Беня Крик, по прозвищу Король, – что это за пара слов?
– В участок вчера приехал новый пристав5 , велела вам сказать тетя Хана...
– Я знал об этом позавчера, – ответил Беня Крик. – Дальше.
– Пристав собрал участок и сказал участку речь...
– Новая метла чисто метет, – ответил Беня Крик. – Он хочет облаву. Дальше...
– А когда будет облава, вы знаете. Король?
– Она будет завтра.
– Король, она будет сегодня.
– Кто сказал тебе это, мальчик?
– Это сказала тетя Хана. Вы знаете тетю Хану?
– Я знаю тетю Хану. Дальше.
– Пристав собрал участок и сказал им речь. «Мы должны задушить Беню Крика, – сказал он, – потому что там, где есть государь император, там нет короля. Сегодня, когда Крик выдает замуж сестру и все они будут там, сегодня нужно сделать облаву...»
– Дальше.
– Тогда шпики6 начали бояться. Они сказали: если мы сделаем сегодня облаву, когда у него праздник, так Беня рассерчает7 , и уйдет много крови. Так пристав сказал – самолюбие мне дороже...
– Ну, иди, – ответил Король.
– Что сказать тете Хане за облаву?
– Скажи: Беня знает за облаву
И он ушел, этот молодой человек. За ним последовали человека три из Бениных друзей. Они сказали, что вернутся через полчаса. И они вернулись через полчаса. Вот и все.
За стол садились не по старшинству. Глупая старость жалка не менее, чем трусливая юность. И не по богатству. Подкладка тяжелого кошелька сшита из слез.
За столом на первом месте сидели жених с невестой. Это их день. На втором месте сидел Сендер Эйхбаум, тесть Короля. Это его право. Историю Сендера Эйхбаума следует знать, потому что это не простая история.
Как сделался Беня Крик, налетчик и король налетчиков, зятем Эйхбаума? Как сделался он зятем человека, у которого было шестьдесят дойных коров без одной? Тут все дело в налете. Всего год тому назад Беня написал Эйхбауму письмо.
«Мосье Эйхбаум, – написал он, – положите, прошу вас, завтра утром под ворота на Софийевскую, 17, – двадцать тысяч рублей. Если вы этого не сделаете, так вас ждет такое, что это не слыхано, и вся Одесса будет о вас говорить. С почтением Беня Король».
Три письма, одно яснее другого, остались без ответа. Тогда Беня принял меры. Они пришли ночью – девять человек с длинными палками в руках. Палки были обмотаны просмоленной паклей8 . Девять пылающих звезд зажглись на скотном дворе Эйхбаума. Беня отбил замки у сарая и стал выводить коров по одной. Их ждал парень с ножом. Он опрокидывал корову с одного удара и погружал нож в коровье сердце. На земле, залитой кровью, расцвели факелы, как огненные розы, и загремели выстрелы. Выстрелами Беня отгонял работниц, сбежавшихся к коровнику. И вслед за ним и другие налетчики стали стрелять в воздух, потому что если не стрелять в воздух, то можно убить человека. И вот, когда шестая корова с предсмертным мычанием упала к ногам Короля; – тогда во двор в одних кальсонах выбежал Эйхбаум и спросил:
– Что с этого будет, Беня?
– Если у меня не будет денег – у вас не будет коров, мосье Эйхбаум. Это дважды два.
– Зайди в помещение, Беня.
И в помещении они договорились. Зарезанные коровы были поделены ими пополам. Эйхбауму была гарантирована неприкосновенность и выдано в том удостоверение с печатью. Но чудо пришло позже.
Во время налета, в ту грозную ночь, когда мычали подкалываемые коровы и телки скользили в материнской крови, когда факелы плясали, как черные девы, и бабы-молочницы шарахались9 и визжали под дулами дружелюбных браунингов, – в ту грозную ночь во двор выбежала в вырезной рубашке дочь старика Эйхбаума – Циля. И победа Короля стала его поражением.
П О Д Г О Т О В И Т Е Л Ь Н Ы Е П И С Ь М Е Н Н Ы Е З А Д А Н И Я
Задание 2 | Общее понимание текста
Кто главные герои этого рассказа – русские, евреи или украинцы? Какие слова в тексте помогают это определить?‘
Задание 3 | Вопросы
(а) Когда происходит действие рассказа – до революции или после? Откуда это известно?
(б) Какое событие описывается в начале рассказа?
(в) Да или нет:
| 1 Скатерти на столах были разных цветов. | ДА/НЕТ |
| 2 На скатертях были заплаты. | ДА/НЕТ |
| 3 Свадебный ужин готовили не только на кухнях. | ДА/НЕТ |
| 4 Свадебный ужин готовили молодые женщины. | ДА/НЕТ |
| 5 Женщинам, готовившим свадебный ужин, было холодно. | ДА/НЕТ |
(г) Зачем молодой человек приходит к Бене Крику?
(д) Почему, по мнению молодого человека, приставу не нравится Беня?
(е) Как вы думаете, что сделали друзья Бени, уйдя на полчаса?
(ж) Кто такой Сендер Эйхбаум? Объясните, кто он по профессии.
(з) О чем Беня просит Эйхбаума в своих письмах? Каким образом Беня шантажи ’ рует Эйхбаума и оказывает на него давление?
(и) Ответил ли Сендер Эйхбаум на письма, и что случилось потом?
(к) О чем договариваются Эйхбаум и Беня?
(л) Почему Беню называли Королем? Как называется его род занятий на современном языке?
(м) Что случилось, когда Беня увидел дочь Эйхбаума Цилю? (н) Как вы думаете, чья свадьба описывается в начале рассказа?
Задание 4 | Цитаты
Найдите причастия в каждой фразе из первой колонки и выпишите причастия во вторую. Перефразируйте причастия в третьей колонке, используя слово который. Переведите всю фразу на английский язык.
| Цитата | Причастие | Перефразируйте причастие |
| 1 «… Раввин увидел… столы, поставленные во всю длину двора». Перевод на английский: | поставленные | которые кто-то поставил |
| 2 «Пот… обтекал эти груды разросшегося… человечьего мяса». Перевод на английский: | ||
| 3 «Девять пылающих звезд зажглись на скотном дворе Эйхбаума». Перевод на английский: | ||
| 4 «Зарезанные коровы были поделены ими пополам». Перевод на английский: | ||
| 5 «…Мычали подкалываемые коровы…» Перевод на английский: |
Задание 5 | Угадайте значение
(а) Найдите фразы, приведенные ниже, в тексте Бабеля. Судя по контексту, что они означают? Выберите правильный ответ:
«Меня послала тетя Хана с Костецкой...»
(1) Меня послала к вам тетя Хана, которая живет на Костецкой улице.
(2) Меня послала к вам тетя Хана и ее подруга по фамилии Костецкая.
(3) Тетя Хана послала меня к черту.
«Новая метла чисто метет». (поговорка)
(1) Новый начальник всегда хорошо работает, и мне это нравится.
(2) Новый начальник слишком многого требует, и мне это не нравится.
(3) Новый начальник хочет, чтобы полы всегда были чистыми.
«Тут все дело в налете».
(1) Все закончилось налетом.
(2) Причина заключается в налете.
(3) Нужно совершить налет.
«Тогда Беня принял меры».
(1) Тогда Беня постарался решить проблему.
(2) Тогда Беня принял условия Эйхбаума.
Когда Беня говорит «это дважды два», он имеет в виду, что:
(1) Он придет еще два раза и снова убьет коров.
(2) Он придет еще четыре раза и снова убьет коров.
(3) Это просто как дважды два, т.е., совершенно ясно.
(б) По-русски прилагательное иногда образуется от существительного с прибавлением суффикса -ий, -ья, -ье, -ьи. Эта форма не очень продуктивна, но встречается в таких фразах как козье молоко (= молоко козы) и лягушачьи лапки (= лапки лягушки или лягушек, французское блюдо). Что означают данные фразы из рассказа Бабеля? Перефразируйте с использованием родительного падежа:
«коровье сердце» ______________
«старушечьи лица» ______________
«бабьи подбородки» ______________
Задание 6 | Лексика
Прочитайте комментарий и выполните задание.
EXPRESSIONS WITH ОКАЗАТЬ
The verb оказывать / оказать (“to render”; imperative: окажи’ / окажи’ те) appears in a number of fixed expressions. Note that the expressions given below appear in written or in formal and semiformal contexts, while such nearly synonymous verbs as помогать, влиять, давить, сопротивляться, доверять are stylistically neutral. For a fuller list of expressions with оказывать / оказать, see www.gramota.ru.
(a) оказывать / оказать помощь кому-то (formal) – to render assistance
(b) оказывать / оказать услугу / любезность кому-то (formal) – to provide a service or do a favor
(c) оказывать / оказать уважение/честь кому-то (formal) – to show respect
(d) оказывать / оказать влияние на кого-то (formal) – to influence someone
(e) оказывать / оказать давление на кого-то (formal) – to exert pressure on someone
(f) оказывать / оказать сопротивление кому-то (formal) – to resist someone
(g) оказывать / оказать доверие кому-то (formal) – to place one’s trust in someone
Вставьте существительное. Потом перефразируйте предложения.
(а) Французская литература оказала большое _________________________ на Бабеля.
(б) Дорогие актеры! Как молодой режиссер, хочу поблагодарить вас за то, что вы оказали мне ____________________ и согласились сняться в моем фильме.
(в) Окажите _____________________________ пожилому человеку и уступите ему место!
(г) Пострадавшим в автоаварии сразу оказали медицинскую __________________________.
(д) Даже если враг сильнее вас, надо оказать _____________________.
(е) Уважаемая Анна Георгиевна! Нам требуется человек, который мог бы забирать нашего ребенка из школы и возить в бассейн. Не окажете ли вы нам такую __________________________?
Задание 7 | Стилистика
(а) К какому герою, предмету или явлению относятся сравнения, используемые Бабелем?
| Сравнения | Кто это или что это? |
|
1 «вились по двору, как змеи» Перевод на английский: |
|
|
2 «традиционная, как свиток Торы» Перевод на английский: |
Рейзл |
|
3 «розовый, как кровь» Перевод на английский: |
|
|
4 «розовый, как пена бешеной собаки» Перевод на английский: |
(б) В рассказе Бабель описывает одесский диалект. Перефразируйте, используя нормативный язык:
| Одесский диалект у Бабеля | Нормативный язык |
| 1 «…Я имею вам сказать пару слов». | |
| 2 «Что сказать тете Хане за облаву?» | |
| 3 «…Беня знает за облаву». | |
| 4 «Что с этого будет, Беня?» |
ОБСУЖ ДЕНИЕ И АНА ЛИЗ ТЕКС ТА
Задание 8 | Разговор
Где происходит действие рассказа, и что вы узнали о демографии этого города?
Кто такие Беня Крик и Сендер Эйхбаум, и почему между ними возник конфликт?
Задание 9 | Определения
Выберите слово из задания 1 (б) и дайте ему устное определение.
Задание 10 | Понимание прочитанного и пересказ
Вы режиссер фильма «Король». Вы хотите, чтобы сцена подготовки к свадьбе в фильме выглядела так, как ее изобразил Бабель. Нарисуйте двор и кухню, которые Бабель описал в первых двух абзацах рассказа, и объясните художнику и ассистенту по реквизиту, как все должно выглядеть в фильме. Используйте слова-связки: потому что; в тексте говорится, что; поэтому.
Выполните задание 11 перед тем, как выполнять это задание.
Слова: скáтерти • заплáты • змe ’ и • бáрхат • пo ’ тный • кухáрка • судомo ’ йка • горбáтый
Задание 11 | Анализ цитат
Проанализируйте сравнения и метафоры Бабеля, используя модель. По какому принципу построены его сравнения?
Модель:
В этом предложении Бабель сравнивает _________________________ с _________________________. Сходство между ними заключается в том, что и _________________________, и _________________________. В то же время они не похожи, потому что _________________________, а _________________________.
(а) «[Столов] было так много, что они высовывали свой хвост за ворота на Госпитальную улицу».
(б) «Перекрытые бархатом столы вились по двору, как змеи, которым на брюхо наложили заплаты всех цветов...»
(в) «Пот, розовый, как кровь, розовый, как пена бешеной собаки, обтекал эти груды разросшегося, сладко воняющего человечьего мяса».
(г) «Три кухарки, не считая судомоек, готовили свадебный ужин, и над ними царила восьмидесятилетняя Рейзл, традиционная, как свиток Торы, крохотная и горбатая».
Задание 12 | Повторное чтение (А)
Еще раз прочитайте отрывок:
– Слушайте, Король, – сказал молодой человек, – я имею вам сказать пару слов. Меня послала тетя Хана с Костецкой...
– Ну, хорошо, – ответил Беня Крик, по прозвищу Король, – что это за пара слов?
– В участок вчера приехал новый пристав, велела вам сказать тетя Хана...
– Я знал об этом позавчера, – ответил Беня Крик. – Дальше.
– Пристав собрал участок и сказал участку речь...
– Новая метла чисто метет, – ответил Беня Крик. – Он хочет облаву. Дальше...
– А когда будет облава, вы знаете. Король?
– Она будет завтра.
– Король, она будет сегодня.
– Кто сказал тебе это, мальчик?
– Это сказала тетя Хана. Вы знаете тетю Хану?
– Я знаю тетю Хану. Дальше.
– Пристав собрал участок и сказал им речь. “Мы должны задушить Беню Крика, – сказал он, – потому что там, где есть государь император, там нет короля. Сегодня, когда Крик выдает замуж сестру и все они будут там, сегодня нужно сделать облаву...”
– Дальше.
– Тогда шпики10 начали бояться. Они сказали: если мы сделаем сегодня облаву, когда у него праздник, так Беня рассерчает11, и уйдет
много крови. Так пристав сказал – самолюбие мне дороже...
– Ну, иди, – ответил Король.
– Что сказать тете Хане за облаву.
– Скажи: Беня знает за облаву.
(И. Бабель)
Вопросы и задания к тексту:
(а) О чем молодой человек рассказывает Бене?
(б) Какие отношения у Бени с приставом?
(в) Что вы узнали о тете Хане? Как вы думаете, кто она такая?
(г) Почему Беня говорит о «новой метле»? Как звучит эта поговорка, и что она означает?
(д) Какие из слов, приведенных ниже, описывают Беню? Объясните, почему. Используйте фразы: в тексте показано, что; судя по диалогу, Беня…
немногосло ’ вный несде ’ ржанный стрáстный остроу ’ мный
(е) Найдите фразы на одесском диалекте и перефразируйте их на нормативный русский.
(ж) Найдите лексические повторы (т.е., повторяющиеся слова) и сократите диалог так, чтобы повторов не было. Прочитайте новый диалог в паре. Чем новый диалог отличается от оригинала Бабеля? Как вы думаете, в чем функция повторов у Бабеля?
Задание 12 | Повторное чтение (Б)
Еще раз прочитайте отрывок:
«Мосье Эйхбаум, - написал он, - положите, прошу вас, завтра утром под ворота на Софийевскую, 17, - двадцать тысяч рублей. Если вы этого не сделаете, так вас ждет такое, что это не слыхано, и вся Одесса будет о вас говорить. С почтением Беня Король».
Три письма, одно яснее другого, остались без ответа. Тогда Беня принял меры. Они пришли ночью - девять человек с длинными палками в руках. Палки были обмотаны просмоленной паклей. Девять пылающих звезд зажглись на скотном дворе Эйхбаума. Беня отбил замки у сарая и стал выводить коров по одной. Их ждал парень с ножом. Он опрокидывал корову с одного удара и погружал нож в коровье сердце. На земле, залитой кровью, расцвели факелы, как огненные розы, и загремели выстрелы. Выстрелами Беня отгонял работниц, сбежавшихся к коровнику. И вслед за ним и другие налетчики стали стрелять в воздух, потому что если не стрелять в воздух, то можно убить человека ...
Во время налета, в ту грозную ночь, когда мычали подкалываемые коровы и телки скользили в материнской крови, когда факелы плясали, как черные девы, и бабы-молочницы шарахались и визжали под дулами дружелюбных браунингов, – в ту грозную ночь во двор выбежала в вырезной рубашке дочь старика Эйхбаума – Циля. И победа Короля стала его поражением.
(И. Бабель)
Вопросы и задания к тексту:
(а) В чем цель и смысл Бениного письма? В каком тоне написано письмо?
(б) Каким образом Беня шантажи ’ рует и оказывает давление на Эйхбаума?
(в) Эвфемизм – это когда фраза, означающая болезнь, убийство, смерть, или фраза, имеющая сексуальную коннотацию, заменяется другой, более нейтральной. Найдите эвфемизм в тексте.
(г) Что Беня и другие налетчики сделали с коровами, и зачем?
(д) Пистолеты какой марки налетчики использовали? Почему Бабель называет пистолеты «дружелюбными»?
(е) Найдите сравнения со словом «как» и нарисуйте предмет, который описывает Бабель.
(ж) Что означает фраза «победа Короля стала его поражением»?
(з) Бабель говорил, что «причастия... разрушают мелодию языка» и что «три причастия в одной фразе — это убиение языка» (Константин Паустовский, «Рассказы о Бабеле»). Найдите причастия в этом тексте и перефразируйте их со словом который. Соблюдает ли Бабель свое правило?
ПИСЬМО, РЕЧЬ, ДИСКУССИЯ
Задание 13 | Письмо
Представьте себе, что, получив несколько писем от Бени Крика, Эйхбаум пишет жалобу на Беню в полицию. Напишите жалобу в формальном стиле и используйте фразы: оказывать / оказать давление, оказывать / оказать сопротивление, оказывать / оказать помощь, оказывать / оказать влияние.
ЗАЯВЛЕНИЕ
Довожу до вашего сведения, что гражданин Крик Б.М. _________________________ шантажирует меня. _________________________ Я не могу_________________________ так как _________________________ В связи с этим прошу вас срочно принять меры, _________________________ и _________________________
С уважением,
С. Эйхбаум
Задание 14 | Импровизированная речь (1 минута)
Вы Беня. Объясните, почему Эйхбаум должен отдать вам деньги.
Задание 15 | Дискуссия / Разговор
(а) Как вы думаете, что будет дальше?
(б) Были ли Беня и его налетчики гуманными людьми?
(в*) Как вы думаете, почему после революции для Бабеля был важен такой герой, как Беня Крик?
(г*) В 1937 году, находясь в эмиграции, Евгений Замятин написал статью «О языке». Он писал, что «нигде так не испорчен русский язык, как на юге и особенно в Одессе», и что для писателя вводить диалектные слова «в текст, в авторские ремарки, в пейзажи – было бы грубой ошибкой» (Замятин 2011). Вы согласны? Ответьте Замятину.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Задание 16 | Видео
Посмотрите отрывок из немого фильма «Еврейское счастье» (1925), снятого по мотивам рассказов еврейского писателя ШоломАлейхема. Автором сценария фильма был Исаак Бабель. В этом эпизоде вы увидите главного героя по имени Менахем-Мендл, которого играет знаменитый актер Соломон Михоэлс (минуты 11.00 – 15.00).
http://cinema.mosfilm.ru/films/film/...enahem-mendel/
(а) Что произошло в этом эпизоде, и как Менахем-Мендл ведет себя с приставом?
(б) Чем Менахем-Мендл отличается от Бени Крика из рассказа Бабеля «Король»?
Задание 17 | Сочинение
Посмотрите фильм “Finding Babel” на портале Kanopy. Придумайте рекламу этого фильма.
Модель:
Внимание! На наши экраны выходит русская версия фильма «В поисках Бабеля». Фильм был снят внуком Бабеля _________________________ который _________________________ В фильме рассказывается о _________________________ Это незабываемый фильм, потому что Кроме того, _________________________ Обязательно посмотрите этот фильм!
Задание 18 | Доклады
(а) Подготовьте доклад о жизни Исаака Бабеля (5-7 минут). Используйте энциклопедии, тексты Д. Ларионова, В. Шкловского и статью Б. Сарнова «Сталин и Бабель» (см. раздел «Библиография»). В вашем докладе постарайтесь ответить на следующие вопросы:
В какой семье и где Бабель родился, какие языки знал? Какой псевдоним Бабель использовал в Первой Конной армии, и кем он служил? Каким человеком был Бабель? Какие истории о Сталине Бабель рассказывал? Как Сталин относился к Бабелю, и почему? Как Бабель погиб?
(б*) Найдите информацию на Википедии о русском языке Одессы. Вы также можете прочитать статьи Инны Кабанен (Inna Kabanen), Ленор Гренобль и Джессики Кантарович (Lenore A. Grenoble, Jessica Kantarovich) и книгу Валерия Смирнова «Одесский язык» (см. раздел «Библиография»). Выступите с докладом в классе.
Задание 19 | Повторение лексики
(а) Вставьте подходящее слово или фразу:
(1) Когда новый начальник вводит свои порядки, говорят, что «новая метла чисто ________»
подметает метет убирает моет
(2) Когда кто-то говорит, что что-то «просто как ________два», имеется в виду, что это совсем просто.
дважды два на два умножить на два плюс
(3) Как мог Беня стать Королем? Тут________ в налете.
все дело все дела все всякое дело
(4) В соседней квартире всю ночь играет громкая музыка. Прошу срочно ________меры.
применять принять сделать занять
(б) Переведите на русский язык, используя фразы из заданий 5 и 6:
What Benya Krik could have written to Eikhbaum
Mr. Eikhbaum, please do me a favor. Put twenty thousand rubles under the gate on Sofievskaya Street. If you do not do this, we will take measures and exert pressure on you. If we do not get the money, you will not have the cows – it is as simple as that.
1 закопченный – покрытый сажей, черный (см. глагол коптить)
2 тря́ский – см. трясти́сь
3 замусóленный – грязный и жирный (см. глагол мусолить)
4 затесáться (разг.-сниж.) – попасть куда-то
5 при́став (устар.) – начальник местной полиции в дореволюционной России
6 шпик (разг.) – тайный агент полиции
7 серчать/рассерчать (просторечие) – сердиться/рассердиться
8 пакля – грубое волокно (oakum); просмоленный – смазанный смолой
9 шарáхаться (разг.) – отбегать от кого-то в сторону
10 шпик (разг.) - тайный агент полиции
11 серчать/рассерчать (просторечие) – сердиться/рассердиться