5.6: Il lavoro
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VOCABOLARIO
Usa il Quizlet per imparare espressioni utili per parlare di lavoro e progetti per il futuro.
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https://pressbooks.uiowa.edu/daccordo/?p=1550#h5p-78
CLIP CULTURALE 1
Guarda questo video su “I mestieri” [professions, jobs, crafts] e fai i due esercizi che seguono (abbina l’immagine al mestiere; Vero o Falso).
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Vero o falso?
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CLIP CULTURALE 2
Nel video “Samira cerca lavoro” vediamo Samira (una ragazza di origine somala che vive in Italia) mentre va al Centro per l’Impiego [Job Center] per cercare lavoro. Il video è parte del materiale multimediale di “Andiamo!”, un manuale di italiano per stranieri immigrati in Italia. Guarda il video e fai l’esercizio che segue (Vero o Falso e scelta multipla).
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CLIP CULTURALE 3
Guarda il video “Che progetti hai per il futuro” e preparati a rispondere alle domande che seguono.
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DOMANDE SU “PROGETTI PER IL FUTURO”
- Cosa sognano di fare da grandi i bambini nel video?
- Quali sono le professioni menzionate dagli adulti nel video?
- Gli adulti esprimono alcuni desideri che non sono un lavoro, una carriera (realizzarsi solo professionalmente): quali?
- Alcune delle persone non sono italiane: quali progetti hanno? Ci sono errori di grammatica nelle loro risposte? Se sì, quali ha notato?
MUSICA
Guarda il video e leggi il testo della canzone “Una vita in vacanza” (2º posto al Festival di Sanremo 2018) cantata dal gruppo Lo Stato Sociale; poi rispondi alle seguenti domande:
- Qual è il messaggio di questa canzone secondo te? Quali parole della canzone lo comunicano più chiaramente?
- Quali delle occupazioni menzionate nella canzone sono mestieri convenzionali e quali non lo sono?
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Una vita in vacanza (testo)E fai il cameriere, l’assicuratore [insurance man] Il campione del mondo, la baby pensione Fai il ricco di famiglia, l’eroe nazionale Il poliziotto di quartiere, il rottamatore [scrapper] Perché lo fai? E fai il candidato poi l’esodato [exited person] Qualche volta fai il ladro [thief] o fai il derubato [mark] E fai opposizione e fai il duro e puro E fai il figlio d’arte [nepo baby], la blogger di moda Perché lo fai? Perché non te ne vai? Una vita in vacanza Una vecchia che balla Niente nuovo che avanza Ma tutta la banda che suona e che canta Per un mondo diverso Libertà e tempo perso [wasted] E nessuno che rompe i coglioni [busts your balls] Nessuno che dice se sbagli sei fuori, sei fuori, sei fuori, sei fuori, sei fuori E fai l’estetista [beautician] e fai il laureato [graduate] E fai il caso umano, il pubblico in studio [studio audience] Fai il cuoco stellato [star chef] e fai l’influencer E fai il cantautore [singer-songwriter] ma fai soldi col poker Perché lo fai? E fai l’analista di calciomercato [transfer market analyst] Il bioagricoltore [biofarmer], il toyboy, il santone [guru]
| Il motivatore, il demotivato La risorsa umana, il disoccupato Perché lo fai? Perché non te vai? Una vita in vacanza Una vecchia che balla Niente nuovo che avanza Ma tutta la banda che suona e che canta Per un mondo diverso Libertà e tempo perso E nessuno che rompe i coglioni Nessuno che dice se sbagli sei fuori, sei fuori, sei fuori, sei fuori, sei fuori Vivere per lavorare O lavorare per vivere Fare soldi per non pensare Parlare sempre e non ascoltare Ridere per fare male Fare pace per bombardare [to bomb] Partire per poi ritornare Una vita in vacanza Una vecchia che balla Niente nuovo che avanza Ma tutta la banda che suona e che canta Per un mondo diverso Libertà e tempo perso E nessuno che rompe i coglioni Nessuno che dice se sbagli sei fuori, sei fuori, sei fuori, sei fuori, sei fuori
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CONVERSAZIONE
Prima parte:
Che lavoro volevi fare da bambino/a?
Che progetti hai per il futuro? Che lavoro vorresti fare dopo l’università? A quali attività (oltre al lavoro) ti piacerebbe dedicare tempo?
I giovani italiani, dopo aver finito la scuola, non trovano facilmente un lavoro stabile. Qual è la situazione nel tuo paese? Pensi che avrai difficoltà a trovare il lavoro che vuoi?
Quali sono i lavori (i tipi di impiego) più desiderati dai giovani nel tuo paese? Quali sono i lavori più facili da trovare? La seguente lista può aiutarti a rispondere.
| l’agente commerciale l’avvocato l’impiegato/a di banca il cameriere / la cameriera Il cassiere / la cassiera il/la contabile Il commesso / la commessa il conduttore di impianti e macchinari il dentista / la dentista Il disegnatore / la disegnatrice industriale Il giornalista / la giornalista l’idraulico/a l’impiegato/a l’ingegnere l’insegnante Il magazziniere / la magazziniera il medico – il dottore / la dottoressa il muratore l’operaio /a lo psicologo / la psicologa lo sviluppatore di software | the sales agent the lawyer the bank employee the waiter / waitress the cashier the accountant the shop assistant the plant and machine operator the dentist the industrial designer the journalist the plumber the employee the engineer the teacher warehouse worker the doctor the construction worker the factory worker the psychologist the software developer |
Seconda parte:
In Italia i giovani tendono a vivere con la famiglia o vicino alla famiglia il più a lungo possibile. Quali sono i vantaggi e gli svantaggi di questa tendenza?
Ti piace l’idea di andare all’università durante il giorno e ritornare la sera in famiglia?
Quali pensi che siano le difficoltà di vivere con i genitori?
Sei d’accordo con i ragazzi italiani che apprezzano la vita in famiglia? È possibile che tu ritorni a vivere con i tuoi dopo l’università? Perché?
Ti piacerebbe trovare un lavoro nella città dove vive la tua famiglia, ma vivere da solo/a? Perché?
Quali sono i vantaggi di abitare da soli o con gli amici? Fai una lista dei “pro” e dei “contro”.
Media Attributions
- woman pouring liquid on mug © Liam Martens is licensed under a CC BY (Attribution) license