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Humanities LibreTexts

3.18: 3.16-

  • Page ID
    82713
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    Einheit 3.16 (online)

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    presentation-icon-corrected.png Nach dem Einkauf. Lesen Sie die Dialoge. Was ist neu?

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    Max: Wie findest du den Mantel?

    Lisa: Ich finde ihn sehr schick.

     

    Lisa: Mein Rucksack ist so schwer.

    Max: Kein Problem, ich trage ihn.

     

    Lisa: Ich finde diese Bluse toll!

    Max: Kauf sie doch!

     

     

    Max: Wie gefällt dir diese Krawatte?

    Lisa: Ich finde sie sehr elegant.

    3982df0a-97c4-4757-a015-28080f5df816.jpg showcase-4465550_1920-e1580333800201.jpg pink-shoes-2107618_1920.jpg mens-leather-gloves-1194450_1920.jpg
     

    Max: Ich finde dieses T-Shirt cool!

    Lisa: Ja! Kauf es doch!

     

    Lisa: Wie findest du das Kleid?

    Max: Ich finde es sehr schön.

     

    Max: Wie gefallen dir diese Schuhe?

    Lisa: Ich finde sie hässlich!

     

    Lisa: Wie findest du diese Handschuhe?

    Max: Ich finde sie zu warm.

     

    light-bulb-2223050_1280.png Grammatik

    Personal Pronouns in the Accusative

    As you saw in the previous lesson and in the examples above, when we use a pronoun to replace a noun that is the direct object in a sentence (and therefore in the accusative), the pronoun also has to be in the accusative.

    Lisa möchte zu Karstadt shoppen gehen und Max fragt: “Nimmst du mich mit?”

    Lisa sagt: “Die Jeans gefällt mir sehr gut, ich nehme sie.”

    Max sagt: “Der Pulli ist sportlich und sehr schick. Ich kaufe ihn.”

    Nominative Accusative
    ich mich
    du dich
    er/sie/es ihn/sie/es
    wir uns
    ihr euch
    sie/Sie sie/Sie

    star-1364092_1280.pngÜbung 1. Click on the correct accusative personal pronoun.
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    star-1364092_1280.pngÜbung 2
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    star-1364092_1280.pngÜbung 3. This activity will review vocabulary, accusative personal pronouns and possessive determiners

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    check-mark-corrected.pngWas wissen Sie jetzt? Klicken Sie hier für Quiz 3.16.

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    This page titled 3.18: 3.16- is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Claudia Kost & Crystal Sawatzky (Open Education Alberta) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.

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