9.4.2.5.2: Übung 2
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Connect the sentences with the appropriate coordinating conjunctions to make new, meaningful and complex (ergo, stylistically much more sophisticated) sentences and find out how Hansel and Gretel's story ends.
aber | but | oder | or |
beziehungsweise | or | sondern | but, but rather |
denn | because, as, for | und | and |
entweder ... oder ... | either ... or ... | weder ... noch ... | neither ... nor ... |
1. | Vier Wochen später will die Hexe nicht mehr warten. Sie ruft Gretel zu ihr. |
2. | Gretel muss Wasser holen. Die Hexe will Hänsel kochen. |
3. | Die Hexe ist echt gemein. Gretel ist glücklicherweise sehr schlau (clever). |
4. | Die Hexe will Gretel in den Backofen stecken. Gretel weiß nicht, wie man das so macht. |
5. | Bäckt die Hexe das kleine Mädchen? Fällt sie vielleicht selbst in den Ofen? |
6. | Die Hexe muss Gretel zeigen, wie man in den Ofen kriecht. Das Mädchen spielt den Dummen (she plays dumb). |
7. | Gretel wartet nicht. Sie gibt der Hexe einen Stoß (gave her a shove). |
8. | Die Hexe fällt in den Backofen hinein. Gretel macht die eiserne (iron) Tür zu. |
9. | Im Häuschen finden sie Kasten mit Perlen und Edelsteinen. Sie wollen nicht im Hexenwald bleiben. |
10. | Die Kinder gehen nach Hause, wo sie bleiben dürfen (are allowed to stay). Die Stiefmutter ist tot. |