Select the correct subjunctive forms of the modal verbs to find out what happens after the Froschkönig has a chat with der alten Hexe ...
1. |
der Froschkönig: Guten Tag, Frau Heidrun, ich __________ wieder Prinz werden!
|
2. |
__________ Sie mir bitte helfen?
|
3. |
die alte Hexe: Hallo Froschkönig! Natürlich __________ ich Ihnen helfen, aber ich will nicht!
|
4. |
Und ich __________ das sowieso nicht tun; unser Schloss braucht einen Froschkönig!
|
5. |
der Froschkönig: Ich weiß, dass ich Sie zuerst küssen __________, bevor Sie mir helfen würden, aber ich bin jetzt bereit (I'm ready)!
|
6. |
die alte Hexe: Aber ich habe meine Arbeitserlaubnis nicht; ich __________ Ihnen nicht helfen, selbst wenn ich das gerne tun würde!
|
7. |
der Froschkönig: Was für eine Katastrophe! Ich __________ so sehr Prinz werden! Ich würde alles dafür tun, meinen Traum zu verwirklichen!
|
8. |
die alte Hexe: OK, schon gut, aber Sie __________ mich dreimal küssen, wäre das in Ordnung?
|
9. |
der Froschkönig: Blech ... Ich meine, ja! Alles ist in Ordnung! Ich tue alles! __________ wir uns jetzt umarmen (embrace)? -- sie küssen einander drei mal ...
|
10. |
die alte Hexe: Oh, so ein Mist! Nun mal keine Panik, Froschkönig, ich __________ Sie nicht erschrecken (frighten), aber Sie sind kein Prinz sondern ein Walross!
|
11. |
der Froschkönig: Ein Walross? Was hast du wieder gemacht, du alte Hexe (hag)??? Tja, ich __________ doch jetzt ein gutaussehender Prinz sein, und kein Walross!
|
12. |
die alte Hexe: Du hast recht, Liebling, und in einem Grimm Märchen __________ es sowieso kein Walross geben! Das ist anthropologisch nicht erlaubt (not allowed)! Was tun wir?!?!
|