5.7: On découvre - les verbes en -IR réguliers comme finir
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** Potential ADAPT/H5P problem
#Grammaire #Finir
Lisez les explications et complétez les activités : -ir verbs (regular) present tense
2. On pratique
** Potential ADAPT/H5P problem
A. Quel verbe ?
Associez les noms suivants avec le verbe le plus approprié (plusieurs options possibles).
|
les enfants les retraités les gourmands les amis les étudiants les sportifs |
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B. On écoute
Singulier ou pluriel ?
Écoutez et décidez si le verbe est au singulier ou au pluriel. Écoutez une deuxième fois et écrivez la phrase.
| singulier | pluriel | |
|---|---|---|
| Modèle: Ils réussissent leurs examens. |  |
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C. Vrai ou faux ?
Décidez si les clichés suivants sur les ‘bons’ ou ‘mauvais’ étudiants sont vrais ou faux.
| vrai | faux | |
|---|---|---|
| 1. Les mauvais étudiants finissent toujours leurs devoirs | |
|
| 2. Les bons étudiants réussissent souvent leurs examens. | |
|
| 3. Les mauvais étudiants choisissent des cours difficiles. | |
|
| 4. Les mauvais étudiants obéissent aux règles. (=rules). | |
|
| 5. Les bons étudiants réfléchissent avant de répondre. | |
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Et toi ?
Posez les questions à un camarade et comparez vos réponses.
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Modèle :
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| Moi | Mon / ma partenaire | |||
|---|---|---|---|---|
| oui | non | oui | non | |
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D. Quels plats est-ce que vous choisissez ?
Quand vous allez au restaurant, qu’est-ce que vous choisissez en général ? Posez les questions suivantes à un partenaire et notez ses réponses. Est-ce que vous choisissez les mêmes choses ?
Imaginez que vous allez au restaurant, qu’est-ce que vous choisissez.....
- en entrée: une salade ou de la soupe ou … ?
- comme plat principal : du poulet, du bœuf, un plat végétarien ou … ?
- comme boisson : un coca, de l’eau, du thé ou … ?
- en dessert : de la glace à la vanille, au chocolat, à la fraise ou … ?
Ch 5 Devoirs 3