2.12: On résume - quel/le/s, questions, négation et possessifs
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Step 1. Connectez la bonne forme de quel à chaque question : quel, quelle, quelles ou quels
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quels |
sont tes passe-temps préférés ? |
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est ton nom ? |
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est ton prénom ? |
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est ta nationalité ? |
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jours est-ce que tu es disponible ? |
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sport est-ce que tu préfères ? |
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âge as-tu ? |
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musiques est-ce que tu préfères ? |
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est ta profession ? |
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est ta date de naissance ? |
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est ton adresse ? |
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matières est-ce que tu étudies ? |
Step 2. Posez des questions à un / une partenaire pour obtenir les informations suivantes.
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Nom et prénom |
Profession |
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Age |
Cours à l’université |
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Date de naissance |
Disponibilité (=availability) |
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Langues parlées |
Centres d'intérêts |
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Ville de résidence |
Step 3. Avec votre partenaire, écrivez un résumé et comparez vos réponses en expliquant les choses (=things) que (=that) vous avez ou que vous n’avez pas en commun. Est-ce que vous êtes de bons partenaires pour étudier ? Pourquoi ou pourquoi pas ?
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Modèle : Alison a 24 ans et moi j’ai 34 ans. Alison parle anglais et espagnol, je ne parle pas espagnol mais (=but) je parle russe. Alison ne travaille pas, moi je travaille, je suis barista le weekend. Alison et moi avons un cours d’anthropologie et de français. Elle étudie aussi les mathématiques et moi le commerce. Elle aime le ski, le foot et les séries à la télé. Moi aussi j’aime les séries mais aussi les documentaires. Nous ne sommes pas de bons partenaires pour étudier parce que nous ne sommes pas disponibles (=available) les mêmes jours. Alison est disponible le weekend et je suis disponible le lundi, le mardi et le jeudi soir. |