19.7: La mode
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In this section, you will learn how to talk about fashion.
On étudie !
| Français | Anglais |
|---|---|
| clé(s) | key |
| en série | serial production |
| sur mesure | tailor-made, made-to-measure |
| abordable | affordable |
| raccourci(e)(s) | shortened |
| serré(e)(s) | tight |
| prêt-à-porter | ready-to-wear |
| chambres syndicales | union chambres, central bodies, professional chambers |
| une maison de couture, maison de mode | a fashion house |
| un couturier | fashion designer, dressmaker |
| la taille | size |
| les tissus | fabrics, materials, cloths |
| un tailleur | a (feminine) suit |
| le smoking | the tuxedo |
| la combinaison | jumpsuit |
| présager | foresee |
| fusionner | merge, fuse together |
| rendre à la mode | to make fashionable |
| faire choc | to shock |
| coudre | sew, stitch |
| l’atelier | workshop, studio |
| modéliste | pattern maker |
| un patron | pattern, template |
| la fabrication | the making |
| fabriquer | to make, produce, create, invent |
| sortir des vêtements | to release items of clothing |
| un chef d’œuvre | a work of art |
| la griffe | designer label, brand, brand name |
| une étoffe | material, fabric, cloth |
| des couleurs vives | bright colors |
| des couleurs sombres | dark colors |
| une mini-jupe | mini-skirt |
| un/une styliste | designer |
| les imprimés | prints |
| cintré | fitted |
| ourlet | hem |
| le col | collar |
| les manches | sleeves |
| boutonné(e) | buttoned, buttoned-up |
| une marque | a brand |
| un défilé (de mode) | a (fashion) show |
| un mannequin | A model |
| Mots apparentés | Mots apparentés |
|---|---|
| couture | un style |
| haute couture | la silhouette |
| une collection | un créateur / une créatrice |
| la crinoline |
On pratique !
Activité A
Chassez l’intrus : (expliquez votre choix)
- Une chemise, une casquette, un pantalon, une ceinture.
- Des chaussettes, des baskets, une robe, des tennis.
- Une robe, une jupe, un short, un chemisier.
- Un pantalon, une veste, un manteau, un imperméable.
- Un tailleur, un costume, un smoking, des chaussettes.
- Des bottes, un pantalon, un short, une jupe.
Activité B
Si vous alliez à…qu’est-ce que vous porteriez ?
Partie 1 : Complétez ces phrases…
1. Si j’allais sur le campus, je porterais…
2. Si j’avais un rendez-vous romantique, je mettrais…
3. Si j’allais à une fête, je…
4. Si je devais aller au travail, je…
5. A un entretien d’embauche, je…
6. A un mariage, je…
7. Si je faisais du sport, je…
8. S’il faisait froid, je…
9. S’il faisait très chaud, je…
10. S’il pleuvait, je…
Partie 2 : Comparez vos réponses avec celles de votre camarade de classe.
Activité C
Un défilé de mode. Lisez ces 4 descriptions et coloriez et dessinez chaque image selon la description.
Activité D
Regardez les images ci-dessous et puis répondez aux questions.
- Que portent les 3 femmes dans les deux images ci-dessous ?
- Dans la photo à gauche la femme qui a le dos vers la caméra porte une robe longue ou courte ?
- De quelle couleur sont les robes des deux mannequins de la photo de gauche ?
- Dans les deux photos, les mannequins sont minces ou potelées ?
- Dans la photo de gauche, les personnes assises à droites sont-elles des spectateurs, des journalistes, ou des couturiers ?
- Comment décririez-vous ces trois mannequins ?
- Pensez-vous que la photo de gauche représente un défilé de mode ?
- Est-ce que vous aimez les vêtements que portent les mannequins ? Pourquoi ?
Activité E
Lisez à haute voix (avec votre camarade de classe) les citations ci-dessous et essayez de les expliquer.
La mode est pour la France ce que les mines du Pérou sont pour l'Espagne. -- Jean-Baptiste Colbert
La mode c’est ce qui se démode. -- Jean Cocteau
La mode se démode, le style jamais. -- Coco Chanel
Il n’y a pas de mode si elle ne descend pas dans la rue. -- Coco Chanel
La mode me dépasse. Mon imaginaire dépasse les limites normales et m’entraîne où je ne voudrais pas aller. -- Yves Saint-Laurent
Activité F
Lisez les textes ci-dessous, puis complétez les activités qui y correspondent.
Lecture — La Mode en France
La relation entre la France et la mode est très complexe, très importante, et en même temps vraiment intéressante. Depuis le 18e siècle, la couture, la haute couture, et le prêt-à-porter sont essentiels à l’économie et la culture en France. Paris est encore de nos jours la capitale de la mode et la semaine de la mode à Paris (Paris Fashion Week) a une renommée internationale. Dans ce petit aperçu sur l’histoire de la mode, nous allons simplement mentionner quelques éléments et personnages clés.
La Fédération de la Haute Couture et de la Mode
C’est une organisation dont le but principal est de promouvoir la mode française et la mode internationale. Cette organisation comprend trois chambres syndicales : la Haute Couture, la Mode Féminine, la Mode Masculine. Parmi ses membres, elle comprend beaucoup de maisons de couture françaises et de partout dans le monde. Elle se charge aussi d’organiser la semaine de mode à Paris deux fois par ans (tous les 6 mois).
La Haute couture
Ce terme apparaît en France dans les années 1880. La mode des vêtements de luxe fait son apparition en France grâce à Charles Frederick Worth (1826-1895), un couturier d’origine anglaise qui était innovateur et original, qu’on a nommé « le père de la haute couture ». Mais, depuis 1945, le titre de haute couture est attribué à un nombre limité de maisons de mode, et il protège juridiquement ces maisons qui doivent répondre à une liste de critères pour en faire partie. Les maisons de haute couture créent des vêtements de luxe qui sont avant-gardistes et qui présagent la mode.
Pour en savoir plus, lisez cette page Wikipédia
Le Prêt-à-porter
"Català: Barcelona pret-a-porter exhibition at Palau Robert" by Kippelboy is in the Public Domain, CC0
Ce terme désigne la fabrication de vêtements d’une taille standard, en série, ainsi que la production industrielle de vêtements. Les tissus de ce genre de vêtements sont d’habitude moins chers et plus abordables. L’idée du prêt-à-porter émerge du milieu militaire, surtout aux Etats-Unis. Durant la Première Guerre mondiale, l’armée américaine a commencé à produire des uniformes militaires de taille standard et le plus rapidement possible. En France, on a emprunté cette technique et d’abord elle s’appelait « confection ». C’est entre 1948 et 1950 que le terme « prêt-à-porter » est apparu lorsque la maison de couture WEILL a décidé de fusionner la production rapide et de taille standard avec la mode.
Ce genre de mode s’oppose à la Haute couture, qui est sur mesure, parce que les vêtemetns prêts-à-porter sont plus accessibles, plus abordables, et produits plus rapidement.
Chanel, Yves Saint-Laurent et l’émancipation de la femme
L’histoire de la mode en France est intéressante notamment en ce qui concerne ses contributions à l’émancipation de la femme. En effet, on dit souvent que Coco Chanel et Yves Saint-Laurent ont contribué à « libérer » la femme en simplifiant le vêtement des femmes de leur époque. Coco Chanel a décidé de créer une mode féminine avec des femmes aux cheveux courts, des jupes raccourcies, et des vêtements moins serrés.
Coco Chanel introduit la petite robe noire dans les années 1920 et change la mode de l’époque. Elle crée une robe simple, en noire, qu’on considérait de la couleur du deuil. Elle rend donc à la mode la couleur noire pour les femmes et simplifie leur vêtement. Elle crée aussi un tailleur féminin en tweed, ainsi qu’un pantalon pour femmes.
Gabrielle Chanel, nommée Coco Chanel, a donc contribué à l’émancipation des femmes en osant créer des habits qui étaient soit strictement réservés aux hommes, soit scandaleux pour les femmes.
Le costume d’Yves Saint-Laurent
Yves Saint-Laurent était un jeune couturier qui travaillait d’abord pour la maison Christian Dior. En 1961, il a décidé d’ouvrir sa propre maison de mode, à l’aide de son compagnon Pierre Bergé. Il a contribué à l’émancipation de la femme en créant des vêtements très avant-gardistes, qui faisaient choc. Mais, surtout, il a créé des habits qui étaient réservés aux hommes jusqu’à cette époque. Les 3 looks d’Yves Saint-Laurent qui ont révolutionné l’habit des femmes sont le smoking pour femmes (en 1966), la saharienne (en 1967) et la combinaison (en 1968). Son partenaire, Pierre Bergé, dans une lettre, a dit à Yves-Saint Laurent qu’alors que Chanel a libéré la femme, Yves Saint-Laurent leur a « donné le pouvoir ».
Activité G
Regardez cette vidéo sur Coco Chanel et répondez aux questions suivantes.
- Elle est née en quelle année ?
- Comment s’appelle la ville où elle est née ?
- En quelle année a-t-elle ouvert sa première boutique ? Qu’est-ce qu’elle y vendait ?
- Durant la première guerre mondiale, quand il y avait une carence de tissu, qu’est-ce qu’elle a fait ?
- Comment a-t-elle changé la mode féminine ?
- Comment s’appelle le vêtement emblématique qu’elle a créé pour les femmes en 1926 ?
- A la fin de la seconde guerre mondiale, elle est partie s’installer dans quel pays ?
- Quels genres de modes a-t-elle rejetés ?
- A quel âge est-elle morte ?
Activité F
Répondez aux questions :
- Lisez-vous les magazines de mode ? Pourquoi ?
- Avez-vous votre propre style ? Pouvez-vous le décrire ?
- Suivez-vous les tendances de la mode ?
- Selon vous, la mode est-elle utile ou inutile ?
- Préférez-vous les vêtements prêts-à-porter ou les vêtements de la Haute couture ?
- Préférez-vous porter des vêtements confortables ou ceux qui sont à la mode ?
- Quel(s) accessoire(s) aimez-vous porter ? (une montre, un collier, une bague, des boucles d’oreille, etc.) ?
- Portez-vous toujours des couleurs qui vont ensemble ?
- Est-ce que vous passez beaucoup de temps à chercher et trouver des vêtements pour vous-même ?
- Qu’est-ce que la mode représente pour vous ?
- Comparez votre look quand vous étiez plus jeune et maintenant.
- Vous aimez la mode de quelle(s) année(s) ? (1920, 30, 40, 50, 60, 70, 80, etc.) ?
Activité G
Créez une garde-robe (ensemble de vêtements) pour un/une ami(e).
- Votre meilleur ami(e) veut assister à une soirée et vous demande des conseils. Qu’est-ce que vous recommandez qu’il/elle porte ?
- Choisissez un haut, un bas, des chaussettes, des chaussures, et des accessoires pour votre ami et expliquez votre choix.
- Créez le dialogue avec votre camarade de classe.
Activité H
Complétez ces phrases avec des pronoms démonstratifs (celui, celle, ceux, celles) et puis répondez aux questions.
- Quelles couleurs aimez-vous porter ? _____qui sont claires ou foncées ?
- Dans quels types de magasins faites-vous vos achats ? _____qui vendent des vêtements prêt-à-porter ou_____qui vendent de la haute couture ?
- Parmis tous les habits que vous avez dans votre placard, décrivez_____que vous aimez le mieux.
- Quels types d'habits portez-vous le plus souvent, _____qui sont confortables, ou_____qui vous vont le mieux ?
- Parmi les magasins de vêtements, préférez-vous_____qui vendent en ligne ou en personne ?
- Parmi les boutiques de vêtements, vous aimez mieux_____où les vendeurs vous aident à choisir vos vêtements ou_____on vous laisse choisir vous-même ?
On approfondit !
Use the following resources to type accents and/or search for words:
- Accents: ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü
- Dictionnaire français-anglais