Skip to main content
Humanities LibreTexts

13.13: Structure - Différence de prononciation entre les temps des verbes

  • Page ID
    143081
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    Objectif 

    In this section, you will practice pronouncing words and phrases that have the same consonant sounds but different vowel sounds.

    On étudie !

    Structure : Pronunciation

    Voyelles
    Voyelles Voyelles
    ai, è ou
    au, eau o
    u eu
    in, ain, im, aim on, om

     

    Lettre muettes
    Lettres muettes en fin de mot Lettre muettes en fin de mot sous certaines conditions (The CRFL rule) Le H muet
    -d, -p, -s, -t, -x, -z, -e  -c, -r, -f, -l h

    Pour en savoir plus.

    Liaisons, contractions et élisions
    Les liaisons Les Contractions Les élisions

    Tout à coup
    De temps en temps
    Quand est-ce que…

     

    Pour en savoir plus.

    de + le = du
    de + les = des
    à + le = au
    à + les = aux

    Pour en savoir plus.

    l', j, m', t', n', d', qu', s' + [a,e,i,o,u,y,h]

     

     

    Pour en savoir plus.

     

    On pratique !

    Activité A

    Entraînez-vous à prononcer ces mots et expressions.

    1. j’aimais, jamais, j’ai aimé, je mets  
    2. veux, vous, vu, veau 
    3. peu, poux, pu, peau 
    4. loup, l’eau, lu, le 
    5. je l'ai aimé, je l'aimais, je le mets, je la mets 
    6. je vais, j’avais, j’y vais, java 
    7. j'ai été malade, j'étais malade, je t’aime Ahmad   
    8. ils ont, ils sont        
    9. décidé, décédé 

    Activité B

    Entraînez-vous à prononcer ces mots et expressions.

    1. j'ai passé, je passe, je passais
    2. j'étudiais, j'étudie, j'ai étudié
    3. je jouais, je joue, j’ai joué
    4. je mangeais, je mange, j’ai mangé
    5. il acceptait, il accepte, il a accepté
    6. je pensais à vous, je pense à vous, j'ai pensé à vous
    7. elle se levait, elle se lève, elle s'est levée
    8. tu te reposais, tu te reposes, tu t'es reposé(e)
    9. il se fâchait, il se fâche, il s'est fâché
    10. tu te réveillais, tu te réveilles, tu t'es réveillé(e)
    11. je travaillais ici, je travaille ici, j'ai travaillé ici
    12. je passais du temps, je passe du temps, j'ai passé du temps
    13. je travaillais tard, je travaille tard, j'ai travaillé tard
    14. tu te levais tôt, tu te lèves tôt, tu t'es levé(e) tôt
    15. elle montait te voir, elle monte te voir, elle est montée te voir. 
    16. il restait longtemps, il reste longtemps, il est resté longtemps  
    17. il se préparait, il se prepare, il s'est préparé.
    18. elle acceptait, elle accepte, elle a accepté 

    Activité C

    Le futur vs. le conditionnel. Entraînez-vous à prononcer ces mots et expressions. 

    1. il y aura, il y aurait
    2. nous parlerons, nous parlerions
    3. vous parlerez, vous parleriez
    4. vous étudierez, vous étudieriez
    5. vous aurez, vous auriez
    6. tu iras, tu irais
    7. nous choisirons, nous choisirions

    On approfondit !

    Ressources en ligne

    Use the following resources to type accents and/or search for words:

    • Accents: ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü 
    • Dictionnaire français-anglais

    Exercice 1 : Aujourd'hui, hier et maintenant

    Answer

    1.       Un virus a infecté mon ordinateur.

    2.       Elle surfait sur Internet.

    3.       Il n’y avait pas de téléphone portable, alors on se parlait dans la rue et on jouait ensemble.

    4.       Tu surfes sur Internet.

    5.       Je passais beaucoup de temps sur ma tablette.

    6.       On s'est servies d’un téléphone à cadran.

    7.       Les enfants jouent aux jeux vidéo.

    8.       Il a surfé sur Internet.

    9.       J’ai passé beaucoup de temps sur ma tablette.


    This page titled 13.13: Structure - Différence de prononciation entre les temps des verbes is shared under a CC BY-NC license and was authored, remixed, and/or curated by William J. Carrasco & Shahrzad Zahedi.

    • Was this article helpful?