9.4: Parler d'un passé obsolète

Objectif 

In this section, you will learn how to talk about the past using relative pronouns (qui, que, dont & où).

Media Alternative

Listen to the audio clips that follow on this page to hear the French pronunciation of vocabulary and examples presented.

On étudie !

 

"Telephone" by Pexels, pixabay is in the Public Domain

"Cassette" by OpenClipart-Vectors is in the Public Domain

"Floppy disks" by PublicDomainPictures, pixabay is in the Public Domain

Qu'est-ce qui est devenu obsolète ?

In the video below, we will go over a list of items that are no longer used. 

Pay particular attention to the use of relative pronouns and the imperfect tense. 

To practice, you can listen and repeat. 

 

Technologies anciennes ou obsolètes

Français	Anglais
un fichier rotatif	a Rolodex
un 33 tours	an LP
un baladeur	a walkman
un CD-ROM (cédérom)	CD-ROM
un lecteur de disquette	floppy drive
un lecteur de DVD, CD	DVD, CD player
un magnétoscope	tape recorder
un Minitel	a Minitel
un modem téléphonique	a dial-up modem
un répondeur	answering machine
un télécopieur, un fax	fax machine
un téléphone à cadran	rotary phone
un téléphone public, une cabine téléphonique	a public payphone
un tourne-disque	a record player
une cassette	cassette tape
une cassette VHS	VHS tape
une chaîne stéréo	stereo
une disquette	a floppy disk
une machine à écrire	typewriter
une télécopie, un fax	fax (document)

Flashcards

Study the Quizlet vocabulary flashcards. Listen and repeat the French pronunciation. 

Structure : Pronoms relatifs

Pronoms relatifs que, qui, dont et où

Pronom relatif	Contexte	Exemple
qui est le sujet d'un verbe	qui + verbe	L'homme qui mange
que (qu') est le complément d'objet d'un verbe	que (qu') + sujet + verbe	La pomme que l'homme mange Les chocolats qu'elle adore
dont remplace : un complément précédé de la préposition de la filiation, possession	nom, verbe, adjectif + dont	L'homme dont je t'ai parlé Voici les enfants dont la mère est italienne
où est le complément circonstantiel de lieu ou de temps	lieu + où + sujet, verbe temps + où + sujet, verbe	La maison où il a grandi Le jour où il a planté le pommier

Pour en savoir plus.

On pratique !

Activité A

Qui ou que ? Complétez avec « qui » or « que , qu'».

1. Tu voyais les films ________ jouaient au cinéma Odéon ?
2. C’était l’histoire d’une petite fille ________ est une extraterrestre.
3. Mes cousins adoraient les films ________ étaient drôles.
4. L’actrice ________ jouait dans ce film s’appelait Jennifer Lawrence.
5. Hier, Amina a acheté un livre, mais ce n’était pas celui ________ elle voulait.
6. Nous étions en train de consulter le plan de Paris_________ nous avons acheté hier.

Activité B

Combinez les deux phrases avec le pronom relatif « où » en éliminant la répétition en gras de la seconde phrase. 

Modèle : Le Louvre est un musée. J’aimais aller au Louvre. => Le Louvre est un musée où j'aimais aller.

1. Je me rappelle du jour de la cérémonie de remise des diplômes. Nous nous sommes rencontrés ce jour-là.   => Je me rappelle ________.
2. La rue à Paris était très tranquille. Nous habitions dans cette rue. => La rue à Paris ________________.
3. Birago a lu un article. Dans l’article, on parlait de l’écrivaine Colette. => Birago a lu ________________.
4. Vous êtes arrivés à un moment opportun. A ce moment-là, il y avait une pause café. => Vous êtes arrivés _____________________.
5. Voici la ville de Montreux. J’ai grandi dans cette ville. => Voici la ville de Montreux _______________.
6. Il est allé à Bordeaux. Il y avait du travail là-bas. => Il est allé ______________.

Activité C

Combinez les deux phrases avec le pronom relatif « dont » en éliminant la répétition en gras de la seconde phrase. 

Modèle : Les chaussures étaient chères.  J'avais envie de ces chaussures. =>  Les chaussures dont j'avais envie étaient chères.

1. Le voisin avait deux chiens. J'avais peur de ces chiens. => Le voisin ________.
2. Le sujet de restructuration de l'entreprise était problématique. Nous parlions de ce sujet. =>  Le sujet ________.
3. Marie a deux frères. Un de ses frères est marié.  => Marie ________.
4. Le livre de français était à la bibliothèque. J'avais besoin de ce livre pour réviser. => Le livre de français ________.
5. J'allais visiter ce musée. Tu m'as parlé de ce musée. => J'allais ________.

Activité D

Complétez avec « qui », « que, qu' », « dont » et « où », puis répondez par un seul mot.

1. Comment s’appelle le film _______ tu préférais ? 
2. Comment s’appelle la ville ________tu as grandi ? 
3. Qui est la personne _______t’aidait le plus ? 
4. Quelle est la chanson _______tu chantais le plus souvent ?
5. Quel est l'animal _______ tu avais le plus peur quand tu étais enfant ?
6. Quelle est la tâche ménagère _______tu n’aimais pas faire ? 
7. Comment s'appelait la personne dans ta classe _______ les notes étaient les meilleures quand tu étais petit(e) ?
8. Quel est le magasin _______ tu achètais tes vêtements d’habitude ?
9. Est-ce que tu te rappelles du jour _______ tu as appris à nager ? 
10. Le film _______ tu parlais était-il intéressant ?

Activité E 

Jeu de devinette

First, fill the blanks with qui, que, qu', dont, and où. Then try to guess the answer to each riddle: 

1. C'est la ville _______ est né Victor Hugo. (Besançon)
2. C'est un animal _______'on utilisait comme moyen de transport avant l'invention de la voiture. (le cheval)
3. C'est un appareil _______ on se servait pour chercher les adresses et numéros de téléphone en France. (le Minitel)
4. C'est un livre _______ était beaucoup utilisé avant pour chercher les numéros de téléphone. 
5. C'est là _______ mes bébés dormaient quand ils étaient petits. 
6. Ce sont des objets _______ que les personnes utilisaient dans les années 70 pour écouter de la musique. 
7. C'est un objet hygiénique _______ nous n'avions pas autant besoin quand nous étions malade avant la pandémie. 

Activité F

Madeleine nous raconte son époque. Complétez avec le bon vocabulaire. 

A mon époque, nous n'avions pas de smartphone. On notait tous les numéros de téléphone et les sauvegardait grâce au fichier  ____. On n'utilisait pas l'Internet ni notre ordinateur pour écouter de la musique. On allait au magasin de disque et on achetait des  ____. Ensuite, à la maison, on utilisait le tourne-disque pour écouter les nouvelles chansons. Ensuite, après sont arrivées les  ____. On pouvait les insérer dans le magnétoscope pour écouter plusieurs chansons à la fois. On pouvait même enregistrer de nouvelles chansons dessus. C'était plus pratique. 

A cette époque, l'Internet était très lent parce qu'on utilisait un model  ____ pour se connecter au réseau, et ça prenait un temps fou. 

On n'avait pas de téléphone mobile. Il y avait un téléphone fixe à la maison. Après le travail, j'adorais rentrer chez moi et écouter tous les messages que les gens avaient laissés sur le  ____. 

 

On approfondit !

Ressources en ligne

Use the following resources to type accents and/or search for words:

• Accents: ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü 
• Dictionnaire français-anglais

Exercice 1 : pronoms relatifs (qui, que)

Exercice 2 : pronoms relatifs (où, dont)

Exercice 3 : pronoms relatifs simples (qui, que, où, dont)