Skip to main content
Humanities LibreTexts

1.4: Qui est-ce ? Identifier les personnes

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    104290

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Objectifs

    In this section, you will learn how to:

    • Ask who people are
    • Identify who people are

    Media Alternative

    Listen to the audio clips that follow on this page to hear the French pronunciation of vocabulary and examples presented.

    On étudie !

    Structure : Qui est-ce ? vs. Est-ce que c'est ?

    Utilisation et réponses
    Questions Réponses au singulier Réponses au pluriel

    Qui est-ce ?

    C'est + personne (affirmatif)

    Ce n'est pas + personne (négatif)

    Ce sont + personnes (affirmatif)

    Ce ne sont pas + personnes (négatif)

    Est-ce que c'est + personne ?

    Est-ce que ce sont + personnes ?

    Oui, c'est + personne (affirmatif)

    Non, ce n'est pas + personne (négatif)

    Oui, ce sont + personnes (affirmatif)

    Non, ce ne sont pas + personnes (négatif)

    Pour en savoir plus.

    Qui
    Qui Who

    Qui est-ce ?

    Who is it?

    Qui sont-ils ? (pluriel, masculin)

    Qui sont-elles ? (pluriel, féminin)

    		 Who are they?
    Est-ce que c'est... ? Is it...?

    C'est... (singulier)

    Ce sont... (pluriel)

    It's...

    It's...

    Comment se présenter
    Français Anglais

    Comment s'appelle-t-il ?

    Comment s'appelle-t-elle ?

    What is his name?

    What is her name?

    Il s'appelle...

    Elle s'appelle...

    His name is...

    Her name is...

    On pratique !

    Qui-est ce ?

    Activité A

    C'est qui ? Let's ask each other who other people are in the classroom:

    Étudiant(e) 1 : C'est qui ça ? (pointing at a classmate)

    Étudiant(e) 2 : Ça c'est Aurèle.

    Pratiquez →

    Étudiant(e) 1 : C'est qui ça ? (pointing at a classmate)

    Étudiant(e) 2 : Ça c'est ________.

    Activité B

    You think you know who that person is, but you are not sure:

    Étudiant(e) 1 : Est-ce que c'est Georges ? (pointing at a classmate)

    Étudiant(e) 2 : Oui, c’est George. Non. C'est Paul.

    Pratiquez →

    Étudiant(e) 1 : Est-ce que c'est ________ ? (pointing at a classmate)

    Étudiant(e) 2 : Oui, c’est ________. Non. C'est ________.

    Variations :

    Daniel : Qui est-ce ?

    Sophie : C'est Marie.

    Catherine : Est-ce que c'est Marc ?

    Paul : Non, c'est Georges.

    Guillaume : Comment s'appelle-t-elle ?

    Frédérick : Elle s'appelle Madame Rudio.

    Louis : Comment s'appelle l'ami de Sophie ?

    Henri : C'est Daniel.

    Activité C

    Form groups of 4-6 people. Greet each other and ask for each other's names. Then have one person from your group ask another person from a different group what his, her name is and what the names of all her group members are. Then, take turns making sure that you got other students’ names right by asking

    Activité D

    Work with a partner. Each of you should find a picture of (1) your family, (2) the members of your favorite band or (3) the cast of a show you like. Then and tell each other who is in the picture. Ask each other who some of the people are as well.

    Modèle :

    — Ça c'est moi. Ça c'est Jean. Ca c'est Gérard. Etc.

    — Qui est-ce ? Ça c'est qui ? C'est qui ça ?

    — C'est Paul.

    On approfondit !

    Ressources en ligne

    Use the following resources to type accents and/or search for words:

    • Accents: ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü 
    •  Dictionnaire  français-anglais

    Exercice 1 : Identifier les personnes

    Query \(\PageIndex{1}\)

    This page titled 1.4: Qui est-ce ? Identifier les personnes is shared under a CC BY-NC 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by William J. Carrasco, Shahrzad Zahedi, & Caren Barnezet Parrish.