11.4: Carrières idéales
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In this section, you will learn how to talk about ideal careers using the conditional
Listen to the audio clips that follow on this page to hear the French pronunciation of vocabulary and examples presented.
On étudie !
"Erasmus (Didier Erasme)" by Hans Holbein (German, c. 1465-1524) is marked with CC0 1.0
Le Programme Erasmus
Le programme Erasmus offre aux étudiants la possibilité de faire l'expérience d'une éducation globale. L'objectif général du programme est de soutenir, par le biais de l'apprentissage tout au long de la vie, le développement éducatif, professionnel et personnel des gens dans les domaines de l'éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport, en Europe et au-delà.
L'éligibilité à Erasmus dicte que vous devez être dans l'enseignement supérieur, étudier un diplôme officiel et avoir terminé avec succès votre première année initiale. Un grand avantage d'Erasmus est que vous n'êtes pas obligé de payer les frais de scolarité supplémentaires.
Le programme est important pour la construction d'un espace européen de l'éducation, soutenant la mise en œuvre de la coopération stratégique européenne dans le domaine de l'éducation et de la formation. Le programme vise à promouvoir l'égalité des chances ainsi que l'accès, l'inclusion, la diversité et l'équité dans toutes ses actions.
| Français | Anglais |
|---|---|
| viser à | to seek, aim (to do, accomplish something) |
| soutenir | to support |
| (tout) au long de la vie | life-long |
| au-delà | beyond |
| frais | tuition, fees |
| mise en œuvre | implementation, putting into practice |
| promouvoir | to promote |
| ainsi que | as well as |
Study the Quizlet vocabulary flashcards. Listen and repeat the French pronunciation.
Si vous voulez explorer le programme Erasmus, regardez ces vidéos :
- D'où vient le programme Erasmus ?
- Bande annonce du film L'auberge espagnole
| Verbe | Racine | Terminaisons |
|---|---|---|
| aimer | aimer- | -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient |
| finir | finir- | -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient |
| prendre | prendr- | -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient |
| être | ser- | -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient |
| faire | fer- | -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient |
| vouloir | voudr- | -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient |
| pouvoir | pourr- | -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient |
Pour en savoir plus.
| Structure | Exemple |
|---|---|
| Si + imparfait, + conditionnel | Si j'avais un diplôme je pourrais gagner plus d'argent |
Pour en savoir plus.
On pratique !
Activité A
Modèle : Si j'étais un étudiant du programme Erasmus, je (étudier)... => Si j'étais un étudiant du programme Erasmus, j'étudierais en Italie l'histoire de l'art.
- Si tu vivais en Europe, tu (pouvoir)...
- Si je pouvais prendre n'importe quel cours, je (prendre)...
- Si mon frère était à Paris, il (vouloir)...
- Si nous voulions étudier en Allemagne, nous (devoir)...
- Si tu voulais t'inscrire au programme d'Erasmus cette année, il (falloir)...
- Si Marie avait le temps pour apprendre à jouer d'un insrument musical, elle (aimer)...
- Si vous étiez ingénieur, vous (faire)...
- Si j'étais un fruit, je (être)...
Savez-vous la différence ?
J'aimerais... and Je voudrais... both translate to English as "I would like...", but they are different. Je voudrais focuses more on something you would like to get and is usually followed by a noun. J'aimerais focuses more one on liking something, rather that obtaining it, and it is usually followied by a verb. Compare for example:
Je voudrais un café (I would like to [get/have] a coffee)
J'aimerais bien boire un café crème ( I would enjoy drinking a café crème)
Activité B
| Français | Anglais |
|---|---|
| bourreau de travail | workaholic |
| salaire décent | decent salary |
| stage | internship |
| formation | training |
Discussion. Quel serait le travail de vos rêves ? Quel serait le métier idéal ?
- Si vous pouviez avoir n'importe quelle carrière, que feriez-vous ?
- En quoi consisterait le travail ?
- Qu'est-ce que votre travail apporterait à la société ?
- De quel type d'éducation auriez-vous besoin pour poursuivre cette carrière ?
- Auriez-vous besoin de faire un stage, une résidence ou un autre type de formation ?
- Combien d'années auriez-vous pour étudier ?
- Que voudriez-vous faire dans cinq ans ?
- Vous décririez-vous comme un bourreau de travail ?
- Combien de jours par semaine voudriez-vous travailler ?
- Combien d'heures par semaine voudriez-vous travailler ?
- Combien d'argent consideriez-vous comme un salaire décent ?
- Voudriez-vous travailler à distance ou préférez-vous être dans un bureau avec d'autres personnes ?
Activité C
Lisez sur L'Union européenne sur ces 2 sites-web, et puis répondez aux questions :
- Si vous étiez un citoyen de l'Union Européenne, où feriez-vous vos études avec le programme Erasmus ?
- Si vous pouviez travailler dans l'Union Européenne, où travailleriez-vous ? Pourquoi ?
Activité D
Patrick demande conseil à son amie Françoise. Complétez le dialogue en mettant les verbes au conditionnel.
Patrick : Françoise, j' ____ (aimer) être accepté dans une bonne grande école.
Françoise : Alors, tu ____ (devoir) obtenir de bons résultats au bac et puis t'inscrire aux cours préparatoires. Qu'est-ce que tu ____ (vouloir) étudier.
Patrick : Ce ____ (être) bien si je pouvais étudier les lettres. Ça m'intéresse beaucoup.
Françoise : Si tu entrais dans une bonne grande école, tu ____ (pouvoir) aussi faire le programme Erasmus.
Patrick : Oui, si je faisais le programme Erasmus, j' ____ (aller) en Angleterre.
Françoise : Mais une chose à la fois. Tout d'abord, tu ____ (devoir) te concentrer sur le bac afin d'obtenir de bons résultats.
Patrick : D'accord. Merci Françoise.
On approfondit !
Use the following resources to type accents and/or search for words:
- Accents: ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü
- Dictionnaire français-anglais