4.4: Verbes pronominaux
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Écoutez les extraits audio sur cette page pour entendre la prononciation en français du vocabulaire et des exemples présentés.
Étudions !
Figure \(\PageIndex{1}\): La grenouille, Cuisiner, Amour. (Pixabay license; Alexas_Fotos via Pixabay)Verbes pronominaux
À l'infinitif, les verbes pronominaux sont reconnaissables grâce au pronom se/s' et se divisent en trois catégories suivant le sens (signification) de l'action décrite :
- réfléchi : l'action du verbe est faite sur le sujet.
- Muriel se regarde dans le miroir. (1 sujet ➔ Muriel qui fait l'action de regarder qui ? elle-même=objet direct)
- réciproque : l'action du verbe est échangée par les sujets qui doivent être au pluriel pour décrire une action réciproque (chaque personne fait la même action sur l'autre personne)
- Muriel et Vincent se regardent (sujet pluriel ➔ Muriel regarde qui ? Vincent (=objet direct) ET Vincent regarde qui ? Muriel (=objet direct)).
- idiomatique : la signification du verbe pronominal est plus ou moins éloignée (vague) de celle du verbe d'origine.
Par exemple : aller (to go) vs s'en aller (to leave) ; demander (to ask) vs se demander (to wonder) ; entendre (to hear) vs s'entendre (to get along) ; dépêcher (to send quickly) vs se dépêcher (to hurry) ; tromper (to deceive) vs se tromper (to be wrong).
Rappel
- Les pronoms réfléchis sont : me/m', te/t', se/s', nous, vous, se/s'
- La négation (ne… pas) se place autour du verbe pronominal conjugué (se + verbe). Par exemple : Julie ne s'amuse pas.
- Les pronoms réfléchis se placent devant l'infinitif au futur proche (aller + infinitif) et passé récent (venir de + infinitif).
- Les enfants viennent de se dépêcher de prendre leur train et Muriel dit : « Je vais me préparer pour le concert et je ne vais pas m'ennuyer. »
- Pour les verbes pronominaux qui utilisent les parties du corps, on utilise les articles définis (le, la, l', les) et non les adjectifs possessifs (mon, ton, son…).
- je me lave le visage (
monvisage), tu te nettoies la main (tamain), elle se craque l'articulation (sonarticulation), nous nous coiffons les cheveux (noscheveux).
- je me lave le visage (
- Au pluriel, pour différencier entre une action réfléchie ou réciproque, on peut utiliser l'un.e./l'autre ou les un.e.s/les autres (pour préciser la valeur réciproque).
- Dans cette famille, ils se lavent le matin. (action réfléchie : chaque personne prend une douche le matin)
- C'est mignon (cute), les chiots (bébés chiens) se lavent les uns les autres. (action réciproque : chaque chiot lave un autre chiot et vice versa).
Figure \(\PageIndex{2}\): Chiots qui se lavent. (Ideogram license; cbp75 via Ideogram)Verbes pronominaux au passé composé
Les verbes pronominaux au passé composé :
- se conjuguent toujours avec l'auxiliaire 'être' et
- les participes passés s'accordent en genre (m., f.) en nombre (sing., pl.) avec les pronoms réfléchis quand ils ont la fonction d'objet direct (qui ?).
- Muriel dit : « Je me suis réveillée à sept heures. » (J'ai réveillé qui ? réponse 'me' = moi = objet direct ➔ accord féminin/singulier pour le participe passé 'réveillée')
- Muriel dit à ses enfants : « Vous vous êtes amusés ? » (Vous avez amusé qui ? 'vous' = vous-même = objet direct ➔ accord pluriel pour le participe passé 'amusés')
Attention, il n'y a pas d'accord du participe passé (en genre, nombre) quand :
- les pronoms ont la fonction d'objet INdirect (préposition à + personne).
Ce sont en général des verbes de communication : se parler (parler à + personne), se dire (dire à + perso.), se téléphoner (téléphoner à + perso.), se demander (demander à + perso.), s'écrire (écrire à + perso.).- Vincent et Julie se sont téléphonéØ. (Ils ont téléphoné à qui ? réponse 'à se' = à l'un et l'autre = objet INdirect ➔ pas d'accord pour le participe passé 'téléphonéØ')
- Julie s'est demandéØ pourquoi elle restait avec Vincent. (Julie a demandé à qui ? réponse 'à s'' = à elle-même = objet INdirect ➔ pas d'accord pour le participe passé 'demandéØ')
- pour les verbes pronominaux qui ont un objet direct APRÈS , le pronom change de fonction pour devenir un objet INdirect (préposition à + personne).
- Muriel s'est lavée. (laver qui ? 'se' = elle-même = objet direct ➔ accord féminin/singulier pour le participe passé 'lavée')
- Marion s'est lavéØ les mains. (laver quoi ? « les mains » = objet direct) (laver les mains à qui ? 'à s'' = à elle-même = objet INdirect ➔ pas d'accord pour le participe passé 'lavéØ').
- ATTENTION : Pronom objet direct placé avant le passé composé = Accord !
Quand les compléments d'objet direct sont remplacés par des pronoms objets directs (le, la, l', les) et se placent DEVANT le verbe au passé composé, il y a accord (genre/nombre) avec ces pronoms.- Je me suis lavéØ les mains (f.pl). ➔ Je me les suis lavées (laver quoi ? 'les' (= « les mains ») = objet direct avant PC➔ accord du participe passé.
- Nous nous sommes rinséØ la bouche (f.sing). ➔ Nous nous la sommes rinsée (rinser quoi ? 'la' (= « la bouche ») = objet direct avant PC➔ accord du participe passé.
- ATTENTION : Pronom objet direct placé avant le passé composé = Accord !
- Certains verbes pronominaux à valeur idiomatique (sens vague) ne s'accordent pas (invariable) : s'agir de (to be about), s'en faire (to worry), s'imaginer (to imagine/fancy), se rendre compte de (to realize), se plaire/se déplaire (to (dis)please oneself), s'en vouloir (to blame oneself),
Figure \(\PageIndex{3}\): Poupée modèle, Poupée en bois. (Pixabay license; Monfocus via Pixabay)Pratiquons !
Activité A
Pendant la soirée de poker qui tourne mal (de 5:00 à 11:43), Vincent est occupé avec plusieurs tâches ménagères.
Choisissez parmi les verbes en caractères gras pour compléter les phrases. Attention avec les verbes pronominaux, le sujet fait l'action sur lui-même et avec les verbes non-pronominaux (normaux), le sujet fait une action qui est reçue par un complément.
Modèle : Muriel (parle, se parle) _________ à ses enfants. ➔ Muriel parle à ses enfants.
Toute seule, Muriel (parle, se parle) _________ devant son miroir pour se convaincre que Julien l'aime. ➔ Toute seule, Muriel se parle devant son miroir pour se convaincre que Julien l'aime.
- Au marché, Vincent (promène/se promène) _________ . Il (appelle/s'appelle) _________ Julie au téléphone. Il lui (demande/se demande) _________ pourquoi elle crie et pleure.
- Avec humour, Vincent (dit/se dit) _________ à Julie : « Écoute, je (dépêche/me dépêche) _________ et on (dispute/se dispute) _________ à la maison. »
- Quand il a fini de téléphoner à Julie, il réfléchit et (demande/se demande) _________ comment améliorer sa relation avec Julie.
- En rentrant, il (informe/s'informe) _________ Julie que ce soir, il a invité des amis à une soirée de poker.
- Une fois seul dans la salle de bains, il (dit/se dit) _________ intérieurement : « Je (sens/me sens) _________ mauvais. Il faut que je (lave/me lave) _________ et (rase/me rase) _________ . »
- Après une bonne douche, il (habille/s'habille) _________ et (peigne/se peigne) _________ .
- Julie n'est pas contente de cette soirée alors elle (ne prépare pas/ne se prépare pas) _________ vraiment et elle (ne maquille pas/ne se maquille pas) _________ beaucoup.
- Un ami de Julien lui présente sa compagne en disant : « Vous (connaissez/vous connaissez) _________ peut-être parce que nous allons tous au même centre sportif. »
- Pendant la soirée, Vincent (concentre/ se concentre) _________ mais il n'arrive pas à gagner.
- Puis Julie (lève/se lève) _________ du canapé et (va/s'en va) _________ dans la chambre où elle (énerve/s'énerve) _________ encore plus en faisant tout tomber.
- Les invités sont gênés et (arrêtent/s'arrêtent) _________ la partie de poker pour partir.
- Vincent (inquiète/s'inquiète) _________ et il (appelle/s'appelle) _________ Julie mais elle ne lui répond pas et elle l'attaque violemment.
- Malheureusement, quand Vincent (défend/se défend) _________ , il repousse Julie contre une étagère avec un trophée qui lui tombe dessus.
- L'accident est fatal et Vincent (exclame/s'exclame) _________ : « Oh mon Dieu, Julie, mon amour ! »
- Vincent (concentre/se concentre) _________ et (calme/se calme) _________ . Il comprend que la situation ne joue pas en sa faveur et se dit : « Il faut que je (méfie/me méfie) _________ et que je (nettoie/me nettoie) _________ la scène de l'accident. »
- Vincent (emporte/s'emporte) _________ le corps de Julie dans sa voiture et il (va/s'en va) _________ en voiture en pleine nuit. Il sait qu'il peut compter sur l'aide de Muriel qui lui est fidèle.
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- Réponses
-
- se promène, appelle, demande
- dit, me dépêche, se dispute
- se demande
- informe
- se dit, sens, me lave, me rase
- s'habille, se peigne
- ne se prépare pas, ne se maquille pas
- vous connaissez
- se concentre
- se lève, s'en va, s'énerve
- arrêtent
- s'inquiète, appelle
- se défend
- s'exclame
- se concentre, se calme, me méfie, nettoie
- emporte, s'en va
Activité B
Beaucoup d'années ont passé (plus de vingt ans) et Vincent et Muriel se souviennent de cette soirée: de la soirée de poker pour Vincent et puis de la visite chez Muriel (de 5:00 à 22:30).
Complétez les phrases en conjuguant au passé composé les verbes en caractères gras. Attention aux accords (genre, nombre) des participes passés.
Modèle : Ce jour-là, Julie (se fâcher) _________ quand elle a su pour la partie de poker. ➔ Julie s'est fâchée quand elle a su pour la partie de poker.
Nous (se disputer) _________ et nous (se dire) _________ des choses pas très sympathiques. ➔ Nous nous sommes disputés et nous nous sommes ditØ des choses pas très sympathiques.
- Au marché, je (se promener) _________ pour faire quelques courses. Puis Julie et moi, nous (se téléphoner) _________ quelques minutes.
- Elle (s'énerver) _________ tout de suite et elle (ne pas s'arrêter) _________ de crier pendant tout l'appel.
- Une fois à la maison, pour me faire plaisir peut-être, elle (se préparer) _________ et (se doucher) _________ . Elle (se laver) _________ les cheveux aussi.
- Mais toute la soirée, elle (se retenir) _________ de faire une scène et elle est restée silencieuse sur le canapé.
- Puis d'un coup, quand mes amis et moi, nous (s'amuser) _________ un peu trop fort, elle (se lever) _________ et (se diriger) _________ vers la chambre.
- À ce moment-là, mes invités (s'en aller) _________ chez eux et moi je (ne pas se méfier) _________ quand je suis entré dans la chambre.
- Mais tout de suite, Julie (s'écrier) _________ : « Je (se tromper) _________ et c'est fini ! » et elle (se jeter) _________ sur moi en me frappant.
- Je (se défendre) _________ et je l'ai repoussé. Malheureusement, un objet a basculé et lui est tombé dessus. Elle (s'écrouler) _________ et elle (s'évanouir) _________ .
- Je (s'approcher) _________ d'elle et tout de suite, j'ai compris que l'accident avait été fatal. Alors je (se coucher) _________ près d'elle et je (se demander) _________ que faire.
- Après un moment, je (se calmer) _________ et je (se souvenir) _________ de Muriel, ma plus fidèle fan qui pouvait m'aider. Je (se mettre) _________ à écrire une lettre que Muriel donnerait à ma sœur.
- Puis je (se dépêcher) _________ de tout nettoyer et je (se retrouver) _________ devant son immeuble avec le corps de Julie dans le coffre de la voiture.
- Une fois chez elle, Muriel et moi, nous (se retrouver) _________ l'un devant l'autre et je lui ai dit : « Muriel, nous (se rencontrer) _________ plusieurs fois et j'ai besoin d'un service par une personne de confiance. »
- Muriel se rappelle très bien de cette rencontre en disant : « Oui, je (se rendre compte) _________ que Vincent était désespéré et je (se dépêcher) _________ d'accepter de l'aider. C'est ainsi que je (se retrouver) _________ à conduire avec un mystérieux paquet dans le coffre et une lettre à donner à sa sœur . Sur le coup, je (s'imaginer) _________ que nous avions enfin une chance d'avoir une relation ensemble. »
- Dans sa lettre, Vincent disait à sa sœur : « Nous (s'entendre) _________ toujours très bien et même si nous (ne pas se revoir) _________ depuis quelque temps, suis ces instructions. Je t'expliquerai tout un jour. »
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- Réponses
-
- je (Vincent ici) me suis promené, nous nous sommes téléphonéØ (verbe avec objet indirect)
- Elle s'est énervée, elle ne s'est pas arrêtée
- elle s'est préparée, s'est douchée, s'est lavéØ (objet direct après)
- elle s'est retenue
- nous nous sommes amusés, elle s'est levée, s'est dirigée
- mes invités s'en sont allés, ne ne me suis pas méfié
- Julie s'est écriéØ (verbe avec objet indirect), je me suis trompée, elle s'est jetée
- Je me suis défendu, elle s'est écroulée, elle s'est évanouie
- Je me suis approché, je me suis couché, je me suis demandé
- je me suis calmé, je me suis souvenu, je me suis mis
- je me suis dépêché, je me suis retrouvé
- nous nous sommes retrouvés, nous nous sommes rencontrés
- je me suis renduØ compte (locution pronominal invariable), je me suis dépêchée, je me suis retrouvée, je me suis imaginéØ (verbe pronominal invariable),
- Nous nous sommes entendus, nous ne nous sommes pas revus
Activité C
Imaginons tout ce que les personnages ont fait dans la première partie du film (du début à 22:30).
D'abord complétez les deux premières phrases en conjuguant au passé composé les verbes pronominaux en caractères gras. Puis remplacez les compléments d'objet direct en italique par des pronoms OD (le, la, l', les) et faites attention aux accords (genre, nombre) des participes passés.
Modèle : Ce jour-là, les enfants (se laver) _________ le matin. ➔ Les enfants se sont lavés le matin. (accord avec le pronom 'se' = ils)
Au café, les enfants (se laver) _________ les mains (f.pl). ➔ Les enfants se sont lavéØ les mains. (pas d'accord OD après le verbe)
Au café, les enfants (se laver) _________ les mains (f. pl.). ➔ Les enfants se les sont lavées. (accord avec OD avant le verbe)
Se laver, se maquiller :
- Ce jour-là, Julie (se laver) _________ et puis elle (se maquiller) _________ .
- D'abord, Julie (se laver) _________ les cheveux et puis elle (se maquiller) _________ les yeux.
- D'abord, Julie (se laver) _________ _________ et puis elle (se maquiller) _________ _________ .
Se couper, se casser :
- En cuisinant, Muriel (se couper) _________ .
- Pas de chance alors, en cuisinant Muriel (se couper) _________ le pouce et l'index et puis elle (se casser) _________ la molaire gauche en croquant un bonbon.
- Pas de chance alors, en cuisinant Muriel (se couper) _________ _________ et puis elle (se casser) _________ _________ la molaire gauche en croquant un bonbon.
Se raser, se peigner, se brosser :
- Pour se préparer, les invités (se raser) _________ et (se peigner) _________ .
- Avant la soirée, tous les hommes (se raser) _________ la barbe et puis ils (se peigner) _________ les cheveux, et enfin ils (se brosser) _________ les dents.
- Avant la soirée, tous les hommes (se raser) _________ _________ et puis ils (se peigner) _________ _________ , et enfin ils (se brosser) _________ _________ .
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
Se laver, se maquiller
- Ce jour-là, Julie s'est lavée et puis elle s'est maquillée.
- D'abord, Julie s'est lavéØ les cheveux et puis elle s'est maquilléØ les yeux. (objet direct après)
- D'abord, Julie se les est lavés et puis elle se les est maquillés. (pronoms objet directs avant le verbe)
Se couper, se casser
- En cuisinant, Muriel s'est coupée.
- Pas de chance alors, en cuisinant Muriel s'est coupéØ le pouce et l'index et puis elle s'est casséØ la molaire gauche en croquant un bonbon. (objet direct après)
- Pas de chance alors, en cuisinant Muriel se les est coupés et puis elle se l'est cassée en croquant un bonbon. (pronoms objet directs avant le verbe)
Se raser, se peigner, se brosser
- Pour se préparer, les invités se sont rasés et se sont peignés.
- Avant la soirée, tous les hommes se sont raséØ la barbe et puis ils se sont peignéØ les cheveux, et enfin ils se sont brosséØ les dents. (objet direct après)
- Avant la soirée, tous les hommes se la sont rasée et puis ils se les sont peignés, et enfin ils se les sont brossées. (pronoms objet directs avant le verbe)
Activité D
Revenons sur ce que Vincent demande à Muriel de faire quand il va la voir (de 13:00 à 22:30).
Identifiez les pronoms/verbes en caractères gras :
- Si les verbes sont pronominaux, indiquez le sens des pronoms : réfléchi, réciproque ou idiomatique.
- Si ce sont des verbes normaux (non-pronominaux), identifiez la fonction des pronoms : objet direct (qui ? quoi ?) ou objet indirect (à + perso.)
Modèle : Avant de manger, Muriel se lave (verbe pronominal/pronom réfléchi ) toujours les mains.
Elle rappelle à ses enfants : « On va manger alors vous vous lavez (verbe pronominal/pronom réfléchi ) les mains aussi. Vous m'entendez (verbe normal/pronom objet direct) ? »
- Muriel s'approche ( _________ ) de la porte et se demande ( _________ ) si elle ne rêve pas quand elle voit Vincent !
- Une fois la porte ouverte, Muriel et Vincent se regardent ( _________ ) pendant une longue minute.
- Ils ne se présentent pas ( _________ ) pas parce qu'ils se connaissent ( _________ ) déjà.
- Ils se sont assis ( _________ ) l'un en face de l'autre dans le salon et se parlent ( _________ ).
- Vincent est bouleversé et a du mal à s'exprimer ( _________ ). Muriel lui dit : « Vous pouvez me raconter ( _________ ) ce qui s'est passé. »
- Alors Vincent lui explique ( _________ ) qu'elle doit aller voir sa sœur en Suisse.
- Vincent lui demande ( _________ ) : « Vous avez une voiture ? Je peux l'avoir ( _________ ) un moment ? »
- Pendant que Vincent s'occupe ( _________ ) de mettre le corps de Julie dedans, Muriel se prépare ( _________ ) à partir en répétant les mots de Vincent « Je suis venu vous demander ( _________ ) votre aide. »
- Vincent donne les instructions à Muriel et dit : « Si vous les suivez ( _________ ) à la lettre, la frontière vous la passerez ( _________ ) facilement. »
- Une fois en Suisse, Muriel se dépêche ( _________ ) d'aller chez la sœur de Vincent et lui dit « Bonjour, je me présente ( _________ ), je m'appelle ( _________ ) Muriel et j'ai une lettre pour vous. »
- Vincent continue : « Une fois la lettre lue, ma sœur vous proposera ( _________ ) une boisson et le canapé pour vous allonger ( _________ ). Elle s'absentera ( _________ ) une petite heure et vous l'attendrez ( _________ ). Une fois qu'elle sera revenue, vous pourrez vous en aller ( _________ ) aussi. »
- Dans sa tête, Vincent imagine sa sœur s'en aller ( _________ ) au centre d'incinération animalier après les mots qu'il lui écrit : « Ma sœur, tu es la seule à pouvoir m'aider ( _________ ). Une fois terminée, tu ne m'appelles ( _________ ) surtout pas. Moi, je te téléphonerai ( _________ ) et un jour, je te raconterai ( _________ ) tout, c'est promis. »
- Rapidement, Vincent et Muriel se sourient ( _________ ) et se quittent ( _________ ).
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- Réponses
-
- s'approche (verbe pronominal/pronom réfléchi), se demande (verbe pronominal/idiomatique)
- se regardent (verbe pronominal/pronom réciproque)
- se présentent (verbe pronominal/pronom réciproque), se connaissent (verbe pronominal/pronom réciproque)
- se sont assis (verbe pronominal/pronom réfléchi), se parlent (verbe pronominal/pronom réciproque)
- s'exprimer (verbe pronominal/pronom réfléchi), me raconter (verbe normal/pronom objet indirect ➔ raconter à qui ? à moi=pronom OI 'me')
- lui explique (verbe normal/pronom objet indirect ➔ expliquer à qui ? à elle=pronom OI 'lui')
- lui demande (verbe normal/pronom objet indirect ➔ demander à qui ? à elle=pronom OI 'lui'), l'avoir (verbe normal/pronom objet direct ➔ avoir quoi ? la voiture=pronom OD 'la')
- s'occupe (verbe pronominal/pronom réfléchi), se prépare (verbe pronominal/pronom réfléchi), vous demander (verbe normal/pronom objet indirect ➔ demander à qui ? à vous=pronom OI 'vous')
- les suivez (verbe normal/pronom objet direct ➔ suivre quoi ? les instructions=pronom OD 'les'), la passerez (verbe normal/pronom objet direct ➔ passez quoi ? la frontière=pronom OD 'la')
- se dépêche (verbe pronominal/pronom idiomatique), me présente (verbe pronominal/pronom réfléchi), m'appelle (verbe pronominal/pronom réfléchi)
- vous proposera (verbe normal/pronom objet indirect ➔ proposera à qui ? à vous=pronom OI 'vous'), vous allonger (verbe normal/pronom objet direct ➔ allonger qui ? vous=pronom OD 'vous'), s'absentera (verbe pronominal/pronom réfléchi), l'attendrez (verbe normal/pronom objet direct ➔ attendrez qui ? vous=pronom OD 'vous'), vous en aller (verbe pronominal/idiomatique).
- s'en aller (verbe pronominal/idiomatique), m'aider (verbe normal/pronom objet direct ➔ attendrez qui ? moi=pronom OD 'me'), m'appelles (verbe normal/pronom objet direct ➔ appeler qui ? moi=pronom OD 'me'), te téléphonerai (verbe normal/pronom objet indirect ➔ téléphonerai à qui ? à toi=pronom OI 'te'), te raconterai (verbe normal/pronom objet indirect ➔ raconterai à qui ? à toi=pronom OI 'te')
- se sourient (verbe pronominal/ pronom réciproque), se quittent (verbe pronominal/pronom réciproque)
Approfondissons !
Utilisez ces ressources pour taper les accents et/ou chercher du vocabulaire :
- Accents : ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü
- Dictionnaire français-anglais