2.2: Après le visionnement
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Écoutez les extraits audio sur cette page pour entendre la prononciation en français du vocabulaire et des exemples présentés.
Étudions !
Dans le film La Cage Dorée, il y a beaucoup de personnages et il est important de se souvenir de qui est qui !
Activité A
Complétez la description ci-dessous avec les noms des personnages :
Carlos, Cassiopée, Charles, Francis Caillaux, Lourdes, Maria, Mme Reichert, Paula, Pedro, Rosa, Solange
José Ribeiro est marié à _________ et ensemble, ils ont deux enfants qui s’appellent _________ et _________. José travaille pour _________. Maria est concierge dans un immeuble où _________ habite aussi. Paula est amoureuse de _________, qui est bien sûr le fils de Francis et _________.
Il y a aussi _________ qui est une amie de Maria et qui travaille pour les Caillaux. Il ne faut pas oublier _________ qui est la sœur de Maria, et dont le mari _________ adore le foot.
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- Réponses
-
- Maria
- Paula
- Pedro
- Francis Caillaux
- Mme Reichert
- Charles
- Solange
- Rosa
- Lourdes
- Carlos
Activité B
Même si la famille Ribeiro (Maria, José, Paula et Pedro) sont au centre de l'histoire, les autres personnages ont aussi un rôle important. Associez le nom du personnage aux descriptions proposées.
Solange, Rosa, Mme Reichert, Lourdes, Francis, Charles, Cassiopée
- Pedro est amoureux d'elle et elle va à la fête qu'il organise dans l'immeuble. C'est _________.
- Elle a une forte personnalité et les Caillaux ont un peu peur d'elle. C'est _________.
- C'est la sœur de Maria et elle veut ouvrir un restaurant avec elle qui s'appelle « Les Deux Morues ». C'est _________.
- Il est amoureux de Paula et il fait des efforts pour en apprendre plus sur la culture portugaise. C'est _________.
- Elle est un peu naïve et mélange des choses sur la culture portugaise avec d'autres cultures. C'est _________.
- Il est assez sympathique mais il est malhonnête avec José parce qu'il a peur pour son entreprise. C'est _________.
- Elle est d'une classe sociale privilégiée et elle agit de manière arrogante et hautaine. C'est _________.
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- Réponses
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- Cassiopée
- Rosa
- Lourdes
- Charles
- Solange
- Francis
- Mme Reichert
Activité C
Remettez l’histoire dans l’ordre de 1 à 11 (du début à la fin).
- _________ Au cours d’un dîner avec les Caillaux, chez les Ribeiro, Paula annonce qu’elle est enceinte et se fâche avec ses parents qui essaient de cacher leurs origines culturelles et sociales.
- _________ Maria et José comprennent qu’ils ont été dupés et décident de se venger en créant des problèmes sur les chantiers et à l’immeuble.
- _________ Un jour, José reçoit une lettre pour annoncer l’héritage d’une maison familiale et d’un grand domaine viticole au Portugal.
- _________ Enfin réconciliés, Maria et José vont chez le notaire afin de donner leur décision finale pour l’héritage.
- _________ Après avoir essayé de se venger, Maria réalise qu’elle veut rester en France pour ses enfants.
- _________ José se fâche parce qu’il veut rentrer au Portugal et disparaît.
- _________ Les Ribeiro, une famille d’immigrés portugais, vivent une vie bien réglée à Paris.
- _________ Ils décident de ne pas parler de cet héritage avant de prendre la décision de rentrer au Portugal ou de rester en France.
- _________ Six mois plus tard, Maria, José et Pedro retournent au Portugal où Paula et Charles vivent désormais et sont propriétaires de la maison familiale et le domaine viticole.
- _________ Le patron de José, les copropriétaires de l’immeuble où travaille Maria, et Lourdes décident alors de tout faire pour les convaincre de rester.
- _________ Mais, tout le monde découvre la nouvelle à cause du bouche-à-oreille commencé par Lourdes et Rosa.
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- Réponses
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- Les Ribeiro, une famille d’immigrés portugais, vivent une vie bien réglée à Paris.
- Un jour, José reçoit une lettre pour annoncer l’héritage d’une maison familiale et d’un grand domaine viticole au Portugal.
- Ils décident de ne pas parler de cet héritage avant de prendre la décision de rentrer au Portugal ou de rester en France.
- Mais, tout le monde découvre la nouvelle à cause du bouche-à-oreille commencé par Lourdes et Rosa.
- Le patron de José, les copropriétaires de l’immeuble où travaille Maria, et Lourdes décident alors de tout faire pour les convaincre de rester.
- Au cours d’un dîner avec les Caillaux, chez les Ribeiro, Paula annonce qu’elle est enceinte et se fâche avec ses parents qui essaient de cacher leurs origines culturelles et sociales.
- Maria et José comprennent qu’ils ont été dupés et décident de se venger en créant des problèmes sur les chantiers et à l’immeuble.
- Après avoir essayé de se venger, Maria réalise qu’elle veut rester en France pour ses enfants.
- José se fâche parce qu’il veut rentrer au Portugal et disparaît.
- Enfin réconciliés, Maria et José vont chez le notaire afin de donner leur décision finale pour l’héritage.
- Six mois plus tard, Maria, José et Pedro retournent au Portugal où Paula et Charles vivent désormais et sont propriétaires de la maison familiale et le domaine viticole.
Discutons !
La séquence du film : « La vie des Ribeiro »
Regardez la séquence du film du début jusqu'à 3:26.
Dans cette séquence, nous découvrons la vie des Ribeiro à Paris et dans l'immeuble.
Activité D
Pour commencer la discussion, discutez de ces détails de la séquence :
- Dans quelle ville française est-ce que les Ribeiro habitent ? Est-ce qu’ils habitent dans un quartier chic ou dans un quartier d’ouvriers ?
- Maria fait beaucoup de choses pour tout le monde : qu’est-ce qu’elle fait pour sa famille et pour les voisins, le matin ?
- On voit aussi que José fait beaucoup de choses pour tout le monde : Qu’est-ce que José fait pour les gens de l’immeuble, dans le quartier et au travail ?
- Qui retrouve Pedro à l’école ? Qui est cette personne ?
- Qui envoie un texto à Paula ? Pourquoi est-ce qu’il l’appelle « ma petite morue » ?
- Quelle photo est dans le casier de José au travail ?
Pour continuer la discussion, étudiez ces questions plus poussées sur l'histoire et les personnages :
- Décrivez la personnalité des personnages principaux : José, Maria, Pedro et Paula.
- Est-ce que José et Maria sont heureux dans leurs vies et leurs métiers ? Expliquez.
Pour une analyse plus détaillée, pratiquez avec les activités A et C dans 2.3: Adjectifs et négation.
La séquence du film : « L'héritage »
Regardez la séquence du film de 7:54 à 10:47.
Dans cette séquence, les Ribeiro reçoivent une lettre du Portugal qui va changer leur vie.
Activité E
Pour commencer la discussion, discutez de ces détails de la séquence :
- Est-ce que Pedro et Paula connaissent leur oncle, le frère de José ? Pourquoi ?
- Depuis combien de temps est-ce que José ne parlait plus à son frère ? Pourquoi ?
- De quoi est-ce que José hérite ? Et cela représente combien d’argent par an (en euros) ?
- Mais quelle est la condition pour obtenir cet héritage ?
- Au moment de cette nouvelle, qui veut partir au Portugal et qui veut rester en France ?
Pour continuer la discussion, étudiez ces questions plus poussées sur l'histoire et les personnages :
- Pourquoi est-ce que Pedro est très content pour l’héritage ?
- Pourquoi est-ce que Maria et José ont l’air stressés et anxieux à cause de l’héritage ?
Pour une analyse plus détaillée, pratiquez avec l'activité B et l'activité E dans 2.4: Verbes en -IR et l'activité A dans 2.5: Verbes en -RE.
La séquence du film : « La soirée avec les Caillaux »
Regardez la séquence du film de 45:30 à 54:57.
Paula et Charles annoncent à leurs familles qu'ils sont ensemble et les familles se réunissent pour dîner ensemble chez les Ribeiro.
Activité F
Pour commencer la discussion, discutez de ces détails de la séquence :
- Dans cette séquence, il y a une grande différence entre le style des Ribeiro et de leur appartement, et le style de Caillaux. Identifiez les différences (pensez aux vêtements, à la décoration, à la musique, au repas).
- Solange Caillaux essaie de faire des références culturelles portugaises mais elle se trompe (makes a mistake) tout le temps. Indiquez ses erreurs (pensez aux fleurs, aux expressions en portugais, la dictature… ).
- Au lieu de la blanquette, les Caillaux espéraient manger un autre plat. Quel plat ? Que fait Maria pour faire plaisir aux Caillaux ?
- Mme Reichert vient sonner chez les Ribeiro. Quel est son problème ? Qui répond à Mme Reichert ? Comment est la réaction de Maria et José ?
- Maria Ribeiro utilise des expressions en français qui sont plus formelles. Associez la phrase en français à la traduction en anglais en italiques.
| 1. En vous remerciant, il n’en fallait pas tant ! | a. And now, you can uncover your dishes. Veal blanquette with its spring vegetables. |
| 2. Je suis désolée de vous recevoir dans ce capharnaüm. J’ai eu une journée submergeante ! | b. Ladies and gentlemen, enjoy! |
| 3. Si vous voulez bien vous donner la peine de passer à la table… | c. If you wouldn’t mind sitting down to dinner… |
| 4. Et voilà, vous pouvez déclocher. Blanquette de veau avec ses rares légumes. | d. I sincerely apologize that the house is in shambles. I had the most fatiguing day! |
| 5. Mesdames et messieurs, bonne dégustation ! | e. I thank you greatly! You shouldn’t have! |
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- Réponses
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- En vous remerciant, il n'en fallait pas tant ! ➔ e. I thank you greatly! You shouldn’t have!
- Je suis désoléée de vous recevoir dans ce capharnaüm. J’ai eu une journée submergeante ! ➔ d. I sincerely apologize that the house is in shambles. I had the most fatiguing day!
- Si vous voulez bien vous donner la peine de passer à la table... ➔ c. If you wouldn’t mind sitting down to dinner…
- Et voilà, vous pouvez déclocher. Blanquette de veau avec ses rares légumes. ➔ a. And now, you can uncover your dishes. Veal blanquette with its spring vegetables.
- Mesdames et messieurs, bonne dégustation ! ➔ b. Ladies and gentlemen, enjoy!
6. Paula se met en colère (54:04-54:57). Complétez ce qu’elle dit avec les mots ci-dessous en gras.
aller, chérie, honte, marcher, mariée, pense, ridicule, spectacle
« Je croyais qu’on faisait un dîner, pas un (1) _________ . Alors, vous m’excusez mais moi, je vais y (2) _________ parce que je ne supporte plus… Il vaut mieux être malpolie que (3) _________, maman… C’est vrai que dans cette famille, il ne faut surtout pas dire ce que l’on (4) _________. Bien se faire voir, ne pas se faire remarquer… Se laisser se faire (5) _________ dessus sans rien dire, c’est ce que vous savez faire de mieux… Je suis enceinte. Ta petite fille (6)_________ est enceinte et même pas (7)_________. Là, ça va être la (8) _________. »
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- spectacle
- aller
- ridicule
- pense
- marcher
- mariée
- honte
Pour continuer la discussion, étudiez ces questions plus poussées sur l'histoire et les personnages :
- Pourquoi est-ce que Maria fait tous ces efforts pour que tout soit plus sophistiqué ?
- Qu’est-ce que vous pensez de l’attitude et des commentaires de Solange Caillaux ? Est-ce que c’est amusant ou bien impoli ?
- Solange Caillaux dit « Non » à Mme Reichert. Pourquoi est-ce que c’est possible pour elle de le faire ? Quelle est la différence de statut social entre Solange et Maria ?
- Décrivez l’attitude de Charles. Comment est-ce qu’il est différent de ses parents ?
- Paula est vraiment très en colère à la fin. Pourquoi ? Est-ce que vous êtes d’accord avec sa réaction ?
Pour une analyse plus détaillée, pratiquez avec l'activité C dans 2.5: Verbes en -RE et l'activité D dans 2.6: Interrogatif.
La séquence du film : « Trop bons, trop cons »
Regardez la séquence du film de 01h01:26 à 01h07:49.
Dans cette séquence, José et Maria découvrent que tout le monde sait pour l'héritage et qu'on leur ment depuis le début.
Activité G
Pour commencer la discussion, discutez de ces détails de la séquence :
- Qu’est-ce que Lourdes dit à Maria pour qu’elle ne parte pas au Portugal ?
- Comment est-ce que Maria et José découvrent la vérité pour Carlos, le mari de Lourdes ?
- Qu’est-ce que Carlos et Lourdes disent à Maria et José pour l’héritage et les gens ?
- Comment est-ce que Maria et José changent leurs actions au travail ? Comparez avec la séquence 1 au tout début.
Pour continuer la discussion, étudiez ces questions plus poussées sur l'histoire et les personnages :
- Dans la séquence, on voit que Maria n’est pas très heureuse. Pourquoi ?
- Est-ce que vous pensez que Maria et José auraient dû (should have) parler de l’héritage à tout le monde dès le début ou non ?
- Que pensez-vous de l’attitude de Lourdes ?
Pour une analyse plus détaillée, pratiquez avec l'activité C dans 2.4: Verbes en -IR, l'activité C dans 2.6: Interrogatif, et l'activité A dans 2:7 Adjectifs et Pronomons Interrogatifs.
La séquence du film : « La dispute »
Regardez la séquence du film de 01h13:17 à 1h20:42.
Dans cette séquence, José et Maria prennent des décisions finales par rapport à l'héritage. José se dispute avec Maria et disparaît.
Activité H
Pour commencer la discussion, discutez de ces détails de la séquence :
1. Maria ne veut pas vraiment partir de France. Comment est-ce qu’elle imagine ses futures relations avec le bébé de Paula ?
2. José est plus optimiste pour le retour au Portugal. Complétez ce qu’il dit avec les mots suggérés en gras : vivre, travailler, raison, égoïstes, maison
« Tu seras surtout loin de tous ses (1) _________. On sera bientôt à la (2) _________ … (Au Portugal) On va (3)_________. C’est Paula qui a (4)_________. On n’a jamais profité. On a fait que (5) _________. »
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- égoïstes
- maison
- vivre
- raison
- travailler
3. Paula et Charles vont au restaurant. Pourquoi est-ce que Charles dit qu’il « est plus portugais » que Paula ?
4. Dans cette séquence, les femmes vont aider Maria et les hommes vont chercher José : décrivez ce que les femmes font ensemble et ce que les hommes font ensemble.
5. Une chanteuse chante un fado au restaurant. Décrivez le style de la chanson et de la musique. Pourquoi est-ce que cette chanson est utilisée dans toute la séquence ? Comment est-ce que Paula réagit avec la chanson ?
Pour continuer la discussion, étudiez ces questions plus poussées sur l'histoire et les personnages :
Beaucoup de personnages vivent de grands moments de transition ou développement personnel. Choisissez deux personnages du film et expliquez leur « évolution » (les changements qui se sont passés).
Expliquez la fin du film. Que se passe-t-il à la fin ? Que pensez-vous de la fin ? Est-ce que cette fin vous satisfait ? Est-ce que c’est logique/ naïf/ irréaliste ?
Le titre du film est La Cage Dorée. Comment est-ce que vous expliquez ce titre ? Quelle est la signification pour les personnages principaux ? Est-ce que c’est un bon titre pour le film ?
Pour une analyse plus détaillée, pratiquez avec l'activité B dans 2:7 Adjectifs et Pronomons Interrogatifs.