6.8: Qu'en pensez-vous ?
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- d'analyser le film à travers de grandes questions thématiques
- de parler des liens entre votre expérience personnelle et les thèmes du film
- de préparer des projets créatifs liés aux thèmes du film
Écoutez les extraits audio sur cette page pour entendre la prononciation en français du vocabulaire et des exemples présentés.
Discutons !
Discutons ensemble des grands thèmes importants du film et vos expériences personnelles.
Thème 1 : Le parcours scolaire
- Décrivez les différents niveaux scolaires dans votre pays (école maternelle, collège, etc). Donnez les noms de ces niveaux et le nombre d'années par niveau.
- Est-ce que, dans votre pays d'origine, il y a des options "professionnelles" ou "technologiques" au collège ou au lycée ? Si oui, est-ce que les gens pensent que ce sont de bonnes ou mauvaises options pour les jeunes ?
- Dans votre pays d'origine, est-ce qu'il y a des épreuves ou examens nationaux à la fin du collège ou du lycée ? Est-ce que ces épreuves sont faciles ou stupides ?
- Quand on est au collège ou au lycée dans votre pays d'origine, est-ce qu'il est facile de parler à des conseillers d'éducation pour avoir des informations sur des métiers ou carrières possibles en fonction de ses intérêts ? Expliquez.
- Est-ce que c'est facile d'aller à l'université dans votre pays ? Est-ce que les gens de votre pays arrêtent souvent leurs études après le lycée ou non ? Expliquez.
- Quelles sont les écoles privées (au niveau universitaire) les plus connues et prestigieuses de votre pays ? Pourquoi ?
- Quel est le diplôme le plus important à obtenir dans votre pays ? Pourquoi ?
- Quels sont les études/les métiers reconnu.e.s comme les plus prestigieux dans votre culture ? Pourquoi ?
Thème 2 : La famille ou les amis
- Est-ce que vous avez une famille présente et qui vous soutient (comme la famille d'Antoine ou la mère et le frère de Benjamin ? Ou bien, est-ce que votre famille est plutôt distante et vos relations sont compliquées (comme avec le père de Benjamin) ?
- Pour vous, qu'est-ce qui compte le plus : votre famille biologique ou votre famille de "cœur" (ex: vos amis, votre petit.e. ami.e., etc) ? Pourquoi ?
- Est-ce que votre famille influence beaucoup vos choix dans la vie ? Si oui, quels choix et pourquoi ? Si non, expliquez.
- Est-ce que vos amis influencent beaucoup vos choix dans la vie ? Si oui, quels choix et pourquoi ? Si non, expliquez.
- Est-ce que, dans votre culture d'origine, les enfants se plient (give way to) souvent aux décisions/choix que leur famille fait pour eux ? Est-ce que vous allez souvent à l'encontre (go against) des décisions/exigences de votre famille ?
- Qu'est-ce que vous êtes prêt.e. à faire par amour pour votre famille ou vos amis ?
- Si vous étiez Vincent, Simon ou Antoine, quels conseils donneriez-vous à Benjamin par rapport à son père ?
- Regardez l'évolution de Benjamin. Comment est-ce qu'on voit au début que Benjamin n'est pas heureux dans sa vie/ses choix de vie ? Quels comportements semblent toxiques/mauvais pour lui ? Comment est-ce qu'il commence à prendre sa vie en main (take control of his life) ?
Thème 3 : Métro-boulot-dodo
- Décrivez vos pratiques de travail ou d'études. Est-ce que vous préparez beaucoup de choses à l'avance ou est-ce que vous attendez plutôt la dernière minute ? Est-ce que vous avez besoin de faire des pauses régulièrement ? Est-ce que vous avez tendance à remettre souvent les choses au lendemain ?
- En tant qu'étudiant.e., est-ce que vous aimez plutôt étudier tout.e. seul.e ? Est-ce que vous demandez souvent avec vos camarades de classe ou vos amis de faire des groupes de travail ? Expliquez.
- Qu’est-ce qui est important pour vous dans votre travail/dans votre futur travail ? (ex : le salaire, les congés, le lieu, l’équipe… )
- Est-ce qu'il est préférable d'être dans un emploi stable mais moins intéressant ou bien d'être dans un emploi passionnant mais pas très stable ? Expliquez.
- Décrivez les problèmes qu'ont Antoine et Benjamin en tant qu'étudiants. Quelles sont les raisons qui poussent Antoine à un burn-out ? Quelles sont les raisons qui poussent Benjamin à être peu blasé (jaded) et perdu ?
- Quels sont des signes qui indiquent que votre emploi du temps à l'université ou au travail est trop chargé ou stressant ?
- Quelles choses en général vous stressent beaucoup ? Pourquoi ?
- Quelles choses en général vous relaxent beaucoup ? Pourquoi ?
- Où est-ce que les gens peuvent trouver de l'aide s'ils se sentent en situation de Burn-Out ?
- Décrivez une vie équilibrée selon vous. Pensez à l'équilibre ente la vie personnelle et la vie professionnelle.
Approfondissons !
Projet 1 : Votre soirée étudiante
Vous imaginez que vous souhaitez organiser une soirée étudiante. En suivant les conseils du site Yurplan, expliquez ce que vous allez faire pour la soirée :
- Identifiez le thème de la soirée (voici des idées ici) ainsi que la décoration nécessaire pour le thème.
- Sélectionnez un lieu et expliquez pourquoi vous avez choisi ce lieu.
- Expliquez quelles boissons et nourritures, vous allez proposer à vos invités/participants — ce choix doit être lié au thème, si possible. (N'oubliez pas de spécifier s'il y a des options végétariennes ou véganes).
- Identifiez des activités et la musique que vous allez proposer. (Karaoké ? DJ ? Jeux de cartes ? Quiz ? Etc.)
- Prévoyez un budget potentiel et comment vous allez faire la promotion de cet évènement.
Soyez créatifs !
Projet 2 : Votre campagne de publicité
Vous allez vous inspirer de cet article sur le Burn-Out étudiant pour créer une ou plusieurs affiches. Vos affiches doivent faire la sensibilisation du Burn-Out chez les étudiants et elles peuvent proposer des ateliers ou activités pour se relaxer.
Vos affiches doivent donc :
- évoquer les raisons ou les dangers du Burn-Out.
- proposer une solution ou des conseils (ex : un cours de yoga gratuit, un pique-nique...).
- avoir un slogan intéressant.
Des suggestions pour réaliser cette publicité :
- Mentionnez seulement une à trois causes ou dangers du Burn-Out avec des phrases courtes (ex : Nuits blanches non-stop).
- Choisissez une activité que vous aimez bien et qui est facile à faire gratuitement, dans un espace commun et facilement accessible aux étudiants.
- Essayez de trouver des publicités similaires pour vous inspirer.
- Pensez à regarder des slogans qui existent déjà pour vous aider à créer votre propre slogan.
Vous pouvez ensuite présenter brièvement votre création à vos camarades, en expliquant vos inspirations, vos choix d'activités, etc.
Projet 3 : Un logement étudiant
Vous allez commencer votre première année de médecine (comme Benjamin) à la Faculté de Médecine de la Sorbonne (adresse : 91-105 Bd de l'Hôpital, 75013 Paris). Vous devez trouver un logement rapidement.
Pour ce projet, faites une présentation avec des photos et du texte avec l'organisation suivante et :
- expliquez le type de logement que vous cherchez (ex : nombre de pièces, lieu, transports à proximité...).
- trouvez un logement sur le site de Studapart et décrivez-le (ex : loyer, nombre de pièces...).
- expliquez pourquoi vous avez choisi ce logement.