5.2: Après le visionnement
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Écoutez les extraits audio sur cette page pour entendre la prononciation en français du vocabulaire et des exemples présentés.
Étudions !
Activité A
Complétez la description ci-dessous avec les noms des personnages. Vous pouvez vous aider de cette liste :
Alex Lippi, Dutour, Jonathan Alcott, Marc, Mélanie, Juliette, Goran, Sophie, Van Der Beck
- _________ est un briseur de couples professionnel.
- Il travaille avec sa sœur, _________, et son beau-frère, _________.
- Alex doit aussi de l'argent à un groupe mafieux et il est constamment menacé par un colosse qui s'appelle _________.
- Comme il a beaucoup de dettes, Alex décide d'accepter le contrat proposé par ________, qui travaille pour _________, homme d'affaires très riche et aux pratiques douteuses.
- Van Der Beck ne veut pas que sa fille, _________, se marie à _________, un banquier britannique très riche.
- Ce n'est pas un contrat facile pour Alex car Juliette a une forte personnalité et _________, son amie d'enfance, vient créer des problèmes supplémentaires.
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- Alex Lippi
- Mélanie, Marc
- Goran
- Dutour, Van Der Beck
- Juliette, Jonathan Alcott
- Sophie
Activité B
Continuons la description des personnages. Associez l'information à un personnage ci-dessous :
Alex Lippi, Dutour, Jonathan Alcott, Marc, Mélanie, Juliette, Goran, Sophie, Van Der Beck
- Il vient d'une classe sociale privilégiée et il a des parents très snobs. C'est _________.
- Il ne parle plus à sa fille depuis des années et ça le chagrine. C'est _________.
- C'est une experte internationale en vins et elle adore le film Dirty Dancing. C'est _________.
- Il passe sa vie à dire des mensonges et il a des difficultés à avoir une relation amoureuse stable. C'est _________.
- Il est très grand et fort et mange même des noisettes avec leurs coquilles. C'est _________.
- C'est une personne prévenante et organisée qui maintient la cohésion et l'ordre dans le groupe avec deux autres hommes. C'est _________.
- Il semble être un coureur de jupons qui n'est pas très intelligent, mais, en fait, il est gentil et très amoureux de sa femme. C'est _________.
- Elle est assez déchaînée et libérée, et semble croquer la vie à pleines dents. C'est _________.
- Il travaille pour Van Der Beck et il sait que le groupe qui menace Alex est aussi mené par Van Der Beck lui-même.
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- Réponses
-
- C'est Jonathan Alcott.
- C'est Van Der Beck.
- C'est Juliette.
- C'est Alex Lippi.
- C'est Goran.
- C'est Mélanie.
- C'est Marc.
- C'est Sophie.
- C'est Dutour.
Discutons !
La séquence du film : « Alex Lippi, briseur de couples »
Regardez la séquence du film du début jusqu'à 13 minutes. Comme c'est une séquence un peu longue, il est utile de l'étudier en plusieurs mini-séquences.
Activité C
Intéressons-nous tout d'abord à la première partie de cette séquence (du début à 10 min).
1. Il y a des signes qui indiquent que le fiancé de Florence n'est pas une bonne personne pour elle. Choisissez les 4 actions que vous voyez dans le film, dans la liste ci-dessous.
- Il n'offre pas de fleurs à Florence pour son anniversaire.
- Il regarde et sourit à d'autres femmes à la piscine.
- Il se plaint de devoir aller dans les dunes avec Florence.
- Il la laisse manger le petit déjeuner toute seule à l'hôtel.
- Il fait une remarque désagréable sur le poids de Florence.
- Quand ils sont dans les dunes ensemble, il se plaint de la chaleur et du sable.
- Il refuse de l'embrasser en public.
- Il rentre à l'hôtel pour assister au concours de t-shirts mouillés.
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- (2) Il regarde et sourit à d'autres femmes à la piscine.
- (3) Il se plaint de devoir aller dans les dunes avec elle.
- (5) Il fait une remarque désagréable sur le poids de Florence.
- (8) Il rentre à l'hôtel pour assister au concours de t-shirts mouillés.
2. Indiquez si les informations sur la première partie de cette séquence (du début à 10 min) sont vraies ou fausses. Si elles sont fausses, indiquez la réponse correcte.
- Florence part avec le docteur Pierre Chapuis dans les dunes.
- Dans la voiture, Pierre récite à Florence un poème en espagnol.
- Pierre lui avoue qu'il ne comprend pas les gens qui préfèrent rester à la piscine de l'hôtel au lieu de découvrir le monde autour d'eux.
- Florence et Pierre s'arrêtent dans un village où Pierre aide des enfants et des personnes âgées.
- On apprend que Florence est institutrice donc elle aime les enfants aussi.
- On découvre que Pierre n'est pas vraiment médecin et que certains enfants ne sont pas vraiment malades.
- Florence doit dire à Gisèle, une femme dans le village, qu'elle n'est pas en couple avec Pierre.
- Quand Florence et Pierre vont dans les dunes, ils voient des chameaux.
- Pierre commence ensuite à pleurer et il embrasse Florence.
- Après le baiser, Pierre dit à Florence qu'elle doit être avec lui et pas avec son fiancé.
- Un homme et une femme sont dans les dunes aussi et on comprend que ce sont eux qui ont fait les faux prospectus pour le concours de t-shirts mouillés.
- Florence part toute seule du Maroc.
- On se rend compte que c'est le père de Florence qui a payé Alex pour briser le couple de Florence et son fiancé.
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- C'est vrai.
- C'est faux. C'est un poème en portugais.
- C'est vrai.
- C'est faux. Pierre aide seulement des enfants.
- C'est vrai.
- C'est vrai.
- C'est vrai.
- C'est faux. Ils voient des colombes.
- C'est faux. C'est Florence qui embrasse Pierre.
- C'est faux. Pierre dit qu'il ne peut plus tomber amoureux.
- C'est vrai.
- C'est vrai.
- C'est faux. C'est le frère de Florence qui a payé Alex.
3. Dans la scène dans les dunes, Pierre/Alex dit à Florence ce qu'il dit à beaucoup d'autres femmes dans son travail. Complétez ce qu'il lui dit avec les mots suivants :
ailleurs, éternité, amoureux, excuser, meilleur, tard, vivant
- T’_________ de quoi, de m’avoir embrassé ?
- Tu m’as réveillé Florence. Ça fait une _________ que je ne me suis pas senti autant _________ et c’est grâce à toi.
- Mais pour moi, c’est trop _________.
- Je suis _________, je suis trop loin.
- Je ne peux plus tomber _________. Mais toi, tu mérites le _________.
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- excuser
- éternité, vivant
- tard
- ailleurs
- amoureux, meilleur
4. La séquence continue de 10 min à 13 min. Dans cette deuxième partie de la séquence, on découvre Alex et son équipe et le travail qu'ils font. Mélanie indique les règles de leur compagnie. Associez le début à la fin de la phrase.
| Le début de la phrase | La fin de la phrase |
|---|---|
| 1. Notre but est d'... | a. ... la séduction. |
| 2. Notre méthode est... | b. ... la femme est malheureuse. |
| 3. Nous ne brisons jamais un couple pour des raisons... | c. ... sont bons. |
| 4. Alex ne... | d. ... raciales ou religieuses. |
| 5. Nous agissons uniquement si... | e. ... ouvrir les yeux à nos clientes. |
| 6. Pour atteindre notre but, tous les moyens... | f. ... couche jamais avec ses cibles. |
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- Notre but est d'ouvrir les yeux à nos clientes. (e)
- Notre méthode est la séduction. (a)
- Nous ne brisons jamais un couple pour des raisons raciales ou religieuses. (d)
- Alex ne couche jamais avec ses cibles. (f)
- Nous agissons uniquement si la femme est malheureuse. (b)
- Pour atteindre notre but, tous les moyens sont bons. (c)
5. Alex utilise beaucoup de moyens différents pour séduire ses cibles. Choisissez les cinq activités qu'il fait pour les séduire :
- Il fait du saut en parachute.
- Il nage avec des requins.
- Il rejoint une chorale gospel.
- Il devient plombier.
- Il se fait arrêter par la police.
- Il travaille avec des singes dans un zoo.
- Il devient joueur de curling.
- Il est laveur de vitres.
- Il peut faire du trapèze dans un cirque.
- Il peut cuisiner sur un grill dans un restaurant japonais.
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- Réponses
-
- (3) Il rejoint une chorale gospel.
- (5) Il se fait arrêter par la police.
- (7) Il devient joueur de curling.
- (8) Il est laveur de vitres.
- (10) Il peut cuisiner sur un grill dans un restaurant japonais.
6. Et vous ? Qu'est-ce que vous en pensez ?
- Comment est-ce que vous pouvez décrire la personnalité d'Alex ?
- Est-ce que les services offerts par la compagnie d'Alex sont intéressants, choquants, ridicules, etc ?
- Si ces services étaient disponibles, est-ce que vous les utiliseriez ? Pourquoi/Comment ?
- Pourquoi est-ce que le travail d'Alex peut l'empêcher d'avoir des relations amoureuses stables ?
Pour une analyse plus détaillée, pratiquez avec l'activité A et l'activité B dans 5.3 : Noms géographiques, pronoms Y et EN.
La séquence du film : « Une question de principes »
Regardez la séquence du film de 14:45 à 23:10.
Dans cette scène, on découvre le personnage de Juliette et de la relation avec son père. Dutour propose aussi un nouveau contrat à Alex.
Activité D
Avec vos partenaires, discutez des éléments suivants de la séquence.
- Au début de cette séquence, on découvre Juliette.
- Quel est le travail de Juliette ici ?
- Est-ce qu'elle a l'air contente de voir son père ?
- Qu'est-ce que son père veut lui offrir pour son mariage ?
- Pourquoi est-ce que Juliette refuse le cadeau de son père ?
- Est-ce qu'elle insiste pour qu'il vienne à son mariage ?
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- Juliette est experte en vins et elle est commissaire-priseuse pour la vente de bouteilles de vins très chères.
- Juliette n'a pas l'air contente de voir son père. Elle a l'air énervée et elle lui dit : « Qu'est-ce que tu fais là ? »
- Son père veut lui offrir les bouteilles de vin Château Haut Brion qu'il vient d'acheter pour plus de 11 000 euros.
- Elle refuse son cadeau parce que son argent ne vient pas uniquement de la vente de ses fleurs (mais plutôt de ses affaires illégales).
- Non, au contraire, elle lui dit que s'il ne vient pas, elle comprendra.
2. Dutour propose le contrat de Van Der Beck à Alex. Alex et son équipe doivent faire un travail de détective privé avant d'accepter le contrat. Selon ce site, on trouve trois activités essentielles au travail de detective privé :
- catégorie 1 : l'analyse de données et la planification
- catégorie 2 : la surveillance et la filature
- catégorie 3 : l'enquête en ligne
Associez les catégories aux choses que l'équipe fait dans le film :
- Alex indique à Dutour qu'il connaît l'âge, la taille, l'activité professionnelle et certaines valeurs morales de Juliette.
- Mélanie va dans l'immeuble de Juliette et fouille dans les poubelles.
- Marc trouve des informations sur la carrière et la famille de Jonathan sur Internet.
- Marc prend des photos de Juliette de Jonathan, caché dans un van.
- Mélanie et Alex se font passer pour des SDF (homeless persons) à côté d'un restaurant.
- Mélanie lit des petits mots d'amour que Jonathan laisse à Juliette.
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- catégorie 1 : l'analyse de données et la planification
- catégorie 2 : la surveillance et la filature
- catégorie 3 : l'enquête en ligne
- catégorie 2 : la surveillance et la filature
- catégorie 2 : la surveillance et la filature
- catégorie 2 : la surveillance et la filature // catégorie 1 : l'analyse de données et la planification
3. Mélanie dit à Alex qu'ils ne peuvent pas refuser ce contrat pour plusieurs raisons. Complétez ce qu'elle dit avec les mots suivants :
village, mois, faillite, euros, chambre, contrat, clientèle, camionnette, bureau
On ne peut pas refuser ce (1) _________. Parce qu'on est en (2) _________ et que monsieur continue à s'acheter des costards à 3 000 (3) _________, que ce (4) _________ est en train de devenir un vrai taudis où on ne peut même plus recevoir la (5) _________. Alex, t'as même pas de quoi de payer une (6) _________ de bonne et je vous rappelle que je suis obligée de faire moi-même la vidange de la (7) _________ qui démarre une fois sur deux, voilà pourquoi ! Et vas-y que je te recrée un faux (8) _________ berbère. Il y a un (9) _________ on privatise le Sacré Cœur. Excusez-moi mais ça devient n'importe quoi là !
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- Réponses
-
- contrat
- faillite
- euros
- bureau
- clientèle
- chambre
- camionnette
- village
- mois
4. À la fin de cette séquence, pourquoi est-ce qu'Alex accepte le contrat ? Combien d'argent est-ce qu'il demande à Dutour et pourquoi ?
Pour une analyse plus détaillée, pratiquez avec l'activité A, l'activité B et l'activité C dans 5.4 : Passé composé.
La séquence du film : « Sac à main »
Regardez la séquence du film de 32:25 à 38:32.
Dans cette scène, Alex essaie de convaincre Juliette qu'elle a besoin de lui comme garde du corps.
Activité E
1. Résumez le début de la scène en remettant les actions dans l'ordre (de 1 à 10) :
- Juliette déchire le chèque qu'elle avait fait à Alex.
- Le motard casse la vitre de la voiture de Juliette et pousse Juliette.
- Alex dit à Juliette qu'il va mentir à son père et dire qu'il la suit toujours.
- Juliette s'arrête en voiture à cause d'un motard sur la route.
- Alex revient vers Juliette au volant de sa voiture.
- On se rend compte que c'est Mélanie qui était déguisée en motard.
- On voit Goran, le colosse, qui a observé toute la scène.
- Juliette fait un chèque de 50 000 euros à Alex pour qu'il arrête de la suivre.
- Alex attend Juliette à la sortie du salon de coiffure pour lui parler.
- Alex suit en courant le motard qui est parti dans la voiture de Juliette.
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- Alex attend Juliette à la sortie du salon de coiffure pour lui parler.
- Juliette fait un chèque de 50 000 euros à Alex pour qu'il arrête de la suivre.
- Alex dit à Juliette qu'il va mentir à son père et dire qu'il la suit toujours.
- Juliette s'arrête en voiture à cause d'un motard sur la route.
- Le motard casse la vitre de la voiture de Juliette et pousse Juliette.
- Alex suit en courant le motard qui est parti dans la voiture de Juliette.
- On se rend compte que c'est Mélanie qui était déguisée en motard.
- Alex revient vers Juliette au volant de sa voiture.
- Juliette déchire le chèque qu'elle avait fait à Alex.
- On voit Goran, le colosse, qui a observé toute la scène.
2. Indiquez si les informations sur la deuxième partie de la séquence sont vraies ou fausses. Si elles sont fausses, indiquez la réponse correcte.
- Alex demande à Juliette de choisir un geste qui indique quand Juliette a un problème.
- Juliette décide le signal 'sac à main' pour appeler Alex si elle a un problème.
- Marc et Mélanie vont changer la station de radio de la voiture d'Alex et Juliette.
- Marc est le faux présentateur de la station de radio « Radio Côte d'Azur ».
- Alex commence à chantonner (sing-hum) les paroles de la chanson du groupe Wham!
- Juliette est contente de chanter la chanson de Wham! avec Alex.
- Marc et Mélanie sont très sérieux et stressés dans le van qui suit Alex et Juliette.
- Alex et Juliette arrivent au lieu prestigieux et élégant où le mariage aura lieu.
- Van Der Beck refuse de dire à Alex pourquoi il ne veut pas de ce mariage.
- Juliette présente Alex au personnel du lieu du mariage et elle dit qu'il est un bon garde du corps.
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- Faux. Il lui demande de choisir un signal, un mot à crier.
- Vrai.
- Vrai.
- Faux. C'est la station de radio « Radio Monaco ».
- Vrai.
- Faux. Elle ne chante pas avec lui. Elle chantonne mais elle fait cela discrètement.
- Faux. Ils s'amusent et dansent dans le van.
- Vrai.
- Vrai.
- Faux. Elle se moque de lui et de son signal devant le personnel.
3. Et vous ? Qu'en pensez-vous ?
- Comment est-ce qu'un garde du corps peut aider à protéger une personne très riche ou célèbre ? Indiquez des actions spécifiques.
- Quelle chanson ou artiste vous met de bonne humeur ? Pourquoi ?
- Est-ce que vous avez un signal ou un geste entre amis pour indiquer que quelque chose ne va pas ou que vous voulez peut-être partir d'une fête ? Expliquez.
- Est-ce que vous pensez que, pour tomber amoureux de quelqu'un, il faut avoir beaucoup d'intérêts communs ? Oui/Non ? Pourquoi ?
Pour une analyse plus détaillée, pratiquez avec l'activité A, l'activité B et l'activité C dans 5.5 : Imparfait.
La séquence du film : « Sans filet »
Regardez la séquence du film de 1h07 à 1h22:45.
Dans cette scène, c'est la dernière chance qu'Alex a pour essayer de séduire Juliette et de briser son couple.
Activité F
Avec vos partenaires, discutez des éléments suivants de la séquence :
- Au début de cette scène, on voit qu'il y a des tensions entre Juliette, Jonathan et les parents de Jonathan. Comparez les opinions/choix des personnages sur les différents sujets :
- les feux d'artifice : le père de Jonathan ⇔ Juliette/Jonathan
- l'hôtel : la mère de Jonathan ⇔ Juliette
- le menu pour le mariage : la mère de Jonathan ⇔ Jonathan
- le restaurant Louis XV : le père de Jonathan ⇔ Jonathan
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- Le père de Jonathan veut avoir des feux d'artifice pour le mariage mais Juliette pense que c'est trop. Jonathan veut qu'on respecte le choix de Juliette.
- Juliette a choisi l'hôtel mais la mère de Jonathan pense que l'hôtel est de mauvais goût parce qu'il y a des personnes en maillots de bain.
- La mère de Jonathan veut faire changer le menu (faire des améliorations) mais Jonathan dit qu'il fait vraiment confiance à Juliette qui a tout organisé toute seule.
- Le père de Jonathan les invite à dîner au restaurant Louis XV mais Jonathan refuse car le couple va passer la soirée ensemble avant le jour du mariage.
2. Alex a une dernière chance de séduire Juliette en pleine nuit. Voici un résumé de ce qu'ils font (dans l'ordre chronologique). Associez le début à la fin de la phrase.
| Le début de la phrase | La fin de la phrase |
|---|---|
| 1. Alex et Juliette « empruntent »... | a. ... la tension sexuelle et sauvage entre les personnages. |
| 2. Alex et Juliette sautent dans une piscine... | b. ... un restaurant italien qui est en train de fermer pour la nuit. |
| 3. Alex et Juliette arrivent à... | c. ... une chose folle qu'il a faite par amour quand il était au collège. |
| 4. Alex prépare... | d. ... une Ferrari bleue à un couple qui arrive à l'hôtel. |
| 5. Alex raconte à Juliette... | e. ... et qu'elle ne se le pardonnera jamais. |
| 6. Jonathan téléphone à Juliette... | f. ... et elle lui ment en disant qu'elle est avec Sophie. |
| 7. Alex et Juliette dansent... | g. ... où il y a des dauphins. |
| 8. Juliette dit à Alex que la chose importante du film, c'est... | h. ... ils ne s'embrassent pas. |
| 9. Juliette explique à Alex qu'elle n'est pas allée à l'enterrement de sa mère... | i. ... comme dans la scène culte du film Dirty Dancing. |
| 10. À la fin de la scène, Juliette et Alex se rapprochent mais... | j. ... un plat de pâtes pour Juliette. |
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- une Ferrari bleue à un couple qui arrive à l'hôtel. (d)
- où il y a des dauphins. (g)
- un restaurant italien qui est en train de fermer pour la nuit. (b)
- un plat de pâtes pour Juliette. (j)
- une chose folle qu'il a faite par amour quand il était au collège. (c)
- et elle lui ment en disant qu'elle est avec Sophie. (f)
- comme dans la scène culte du film Dirty Dancing. (i)
- la tension sexuelle et sauvage entre les personnages. (8)
- et qu'elle ne se le pardonnera jamais. (e)
- ils ne s'embrassent pas. (h)
3. Et vous ? Qu'en pensez-vous ?
- Quelle est une scène culte d'un film d'amour/d'une comédie romantique ? Pourquoi ?
- Quelle chose folle est-ce que vous pourriez faire par amour ?
- Est-ce que vous cuisinez pour vos amis ou vos partenaires amoureux ? Qu'est-ce que vous aimez manger/préparer pour un rendez-vous amoureux ?
- Dans cette scène, quelle est la chose la plus romantique qu'Alex ait faite pour Juliette : faire une ballade spontanée en voiture (la nuit), nager avec des dauphins, préparer un dîner italien pour elle, danser comme dans son film préféré, partager avec elle un souvenir amoureux très émotionnel ? Pourquoi ?
Pour une analyse plus détaillée, pratiquez avec l'activité A et l'activité B dans 5.6 : Passé composé vs. imparfait, et l'activité A et l'activité B dans 5.7 : Plus-que-parfait.
La séquence du film : « Tu te défiles ! »
Regardez la séquence du film de 1h33:23 à 1h38.
Dans cette scène, c'est la fin de l'histoire et les mouvements décisifs pour Alex et Juliette.
Activité G
Avec vos partenaires, discutez des éléments suivants de la séquence.
- Le début de la scène est assez similaire au début du film (vers 13 min). Qu'est-ce qu'Alex dit qui est similaire au début ? Qu'est-ce qu'il dit qui est différent ?
- Mélanie est très honnête avec son frère. Complétez ce qu'elle dit avec les mots suivants :
difficile, éphémères, fille, mensonges, nuit, papa, prénom
Et toi, Alex ? Tu vas retrouver quoi, tes petits (1) _________, tes aventures (2) _________ ? C'est dommage, quand même, je sais pas, pour une fois qu'une (3) _________ te plaît vraiment. Elle quoi Alex ? C'était comment la (4) _________ dernière ? Oh c'est pas très grave, de toute façon, avec ta belle (5) _________, t'auras pas de mal à te retrouver une Sandrine ou une Karine, ou je sais pas... T'oublieras son (6) _________ une fois que t'auras couché avec elle, donc de toute façon... C'est vrai ce que disait (7) _________, dès que ça devient (8) _________, tu te défiles.
Sélectionnez le menu déroulant ci-dessous pour voir les réponses.
- Réponses
-
- mensonges
- éphémères
- fille
- nuit
- gueule (slang for face)
- prénom
- papa
- difficile
3. Dutour et Mélanie veulent provoquer une réaction forte chez Alex en utilisant les mots de son père, à plusieurs moments du film (pour accepter le contrat, pour retrouver Juliette). Comment et pourquoi est-ce qu'Alex réagit toujours en entendant ces mots ?
4. Quand Alex retrouve Juliette, il lui dit la vérité sur qui il est et ce qu'il aime. Trouvez les 5 phrases qui correspondent aux informations sur lui qu'Alex donne à Juliette.
- Avant elle, il n'avait jamais dansé la salsa.
- Avant elle, il n'avait jamais vu Dirty Dancing.
- Il déteste le fromage Roquefort.
- Il déteste le fromage Camembert.
- Il n'a pas de problèmes à son bras.
- Avant elle, il n'avait jamais préparé de pâtes pour quelqu'un.
- Il n'a pas de problèmes à sa cuisse.
- Il est convaincu que Georges Michael est un très mauvais chanteur.
- Il est convaincu que tous les films romantiques sont stupides.
- Il vit dans son bureau.
- Il vit dans un hôtel.
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- (2) Avant elle, il n'avait jamais vu Dirty Dancing.
- (3) Il déteste le fromage Roquefort.
- (7) Il n'a pas de problèmes à sa cuisse.
- (8) Il est convaincu que Georges Michael est un très mauvais chanteur.
- (10) Il vit dans son bureau.
5. Observons les personnages à la fin. Trouvez la suite logique de ces phrases pour décrire les actions finales des personnages.
- Mélanie est honnête avec son frère parce que...
- Van Der Beck est encourageant avec sa fille parce que...
- Juliette et Alex sont heureux parce que...
- Sophie est opportuniste avec Jonathan parce que...
- Dutour et Van Der Beck sont menteurs parce qu'Alex...
- Mélanie est assez dubitative parce que Marc...
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- Mélanie est honnête avec son frère parce qu'elle lui dit la vérité sur ses relations amoureuses pour qu'il n'abandonne pas cette relation sérieuse.
- Van Der Beck est encourageant avec sa fille parce qu'il lui dit qu'elle peut arrêter son mariage et partir avec une voiture garée devant l'hôtel.
- Juliette et Alex sont heureux parce qu'ils s'aiment et qu'ils se sont retrouvés à la fin.
- Sophie est opportuniste avec Jonathan parce qu'elle vient le réconforter et qu'elle lui fait comprendre qu'elle peut remplacer Juliette.
- Dutour et Van Der Beck sont menteurs parce qu'Alex ne sait pas que c'est Van Der Beck, le mafieux, à qui il doit/devait de l'argent.
- Mélanie est dubitative parce que Marc essaie de remplacer Alex et d'utiliser les mêmes mots que lui mais il fait peur à la clientèle.
6. Et vous ? Qu'en pensez-vous ?
- Lisez de nouveau les codes classiques d'une comédie romantique. Est-ce que cette comédie romantique respecte les codes classiques ? Expliquez.
- Quel est le personnage que vous préférez et celui que vous aimez le moins ? Pourquoi ?
- Est-ce que vous aimez la fin du film ? Si oui, pourquoi ? Si non, qu'est-ce que vous voulez changer ?
- Imaginez la suite : qu'est-ce qui se passe pour Alex et Juliette, Mélanie et Marc, Jonathan et Sophie, Van Der Beck et Alex ?
Pour une analyse plus détaillée, pratiquez avec l'activité C dans 5.7 : Plus-que-parfait.