Skip to main content
Humanities LibreTexts

3.5: Reading and Writing (2)

  • Page ID
    347698
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)

    \( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)

    \( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)
    Learning Objectives

    In this section, you will be able to:

    • Identify the description of the four seasons
    • Write your favorite weather and season.

    Reading 3

    Read the passage about the four seasons, then answer the questions.

     

    فُصُولُ السَّنَة

    في السَّنَةِ أَرْبَعَةُ فُصُول. الطَّقْسُ فِي فَصْلِ الرَّبِيعِ مُعْتَدِلٌ وَجَمِيلٌ. وَالطَّقْسُ حَارٌّ جِدًّا فِي فَصْلِ الصَّيْفِ. وَلَكِنْ فَصْلُ الخَرِيفِ فِيهِ رِيَاحٌ وَغُيُومٌ. وَبَارِدٌ وَمُمْطِرٌ فِي فَصْلِ الشِّتَاءِ

    أَعيشُ في مِنطَقَةٍ فيها الفُصولُ الأَربَعَةُ.

    في فصلِ الشِّتاءِ، الطَّقْسُ باردٌ، وأَشْعُرُ بالبَرْدِ.
    لا أَذْهَبُ إلى الجامعةِ بِسَبَبِ عُطْلَةِ الشِّتاءِ.
    في هذا الفصلِ، أُسافِرُ مَع عائلتي إلى المَناطِقِ الصّحراوِيَّةِ في عُطْلَةِ الشِّتاءِ

    في فصلِ الرَّبيعِ، الطَّقْسُ جميلٌ، وأَشْعُرُ بالسَّعادةِ وَأحْتَفِلُ معَ عائِلَتي بعيدِ شمِّ النَّسيم.
    بالنسبة لي، الرَّبيعُ فصلي المُفَضَّلُ لِأَنَّني أُحِبُّ الألوانَ.
    عُطْلَةُ الرَّبيعِ قَصيرَةٌ قَبْلَ الامتحاناتِ.

    في فصلِ الصَّيْفِ، الطَّقْسُ حارٌّ، وأَشْعُرُ بالحَرِّ.
    في عُطْلَةِ الصَّيْفِ، أُسافِرُ إلى مِنطَقَةٍ جَبَلِيَّةٍ.
    أَلْبَسُ مَلابِسَ خَفِيفَةً، وأَسْتَمتعُ بالعُطْلَةِ.
    لَكِنْ في المدينةِ، الجوُّ مُزْدَحِمٌ جِدًّا.

     في فَصلُ الخَريفِ الطَّقْسُ هادِئٌ، أَنْزِلُ من الجَبَلِ مع عائِلَتي إلى المدينَةِ.

    يبدَأُ الدّوامَ في الجامِعَةِ ويَبْدَاُ الفَصْلَ الدِّراسِيُّ الجَديد.

    Activities  3

    Query \(\PageIndex{1}\)

    Query \(\PageIndex{2}\)

    Check Your Understanding

    •  Read the text. Then answer the following questions in your notebook using complete sentences. Try to use the new vocabulary you learned in this lesson.
      • كم عدد فصول السنة؟

      • كيف الطقس في فصل الربيع؟

      • إلى أين تسافر في عطلة الشتاء؟

      • لماذا فصل الربيع هو فصلك المفضل؟

      • متى تكون عطلة الربيع؟

      • ماذا تلبس في فصل الصيف؟

      • كيف الطقس في المدينة في فصل الصيف؟

      • متى يبدأ الفصل الدراسي الجديد؟

      • ماذا تفعل عائلتك في فصل الخريف؟

      • كيف الطقس في فصل الشتاء؟

    • Write 5–6 sentences about your favorite season. Mention:

      • the weather

      • what you wear

      • what you do

      • where you go

      • how you feel

    Reading 4

    نُور حَسَن

    نُور حَسَن تَدْرُسُ فِي جَامِعَةِ أُوهَايُو فِي كُلِّيَةِ التَّمْرِيض. وَهِيَ عَرَبِيَّةٌ وَأَمْرِيكِيَّةٌ مِنْ مَدِينَةِ كْلِيفْلانْد فِي وِلاَيَةِ أُوهَايُو. هِيَ لَا تُحِبُّ فَصْل الشِّتَاءِ فِي وِلاَيَةِ أُوهَايُو. هِيَ تُحِبُّ مَدِينَة لُوسْ أَنْجِلُوس فِي وِلاَيَةِ كَالِيفُورْنِيَا بِسَبَبِ الطَّقْس الْجَمِيل وَالدَّافِئِ. تَسَافِرُ نُورُ فِي الإِجَازَةِ الصَّيْفِيَّةِ إِلَى لُوس أَنْجِلُوسْ غَالِبًا لِتَزُور الْمَنَاطِقَ الْجَبَلِيَّةَ. عَادَةً تَذْهَبُ نُورُ مَعَ صَدِيقَاتِهَا إِلَى مُنْتَزَه دِزْنِي لَانْدَ فِي مَدِينَةِ أَنَاهَايْم

    Activities 4 

    Query \(\PageIndex{1}\)
    Query \(\PageIndex{2}\)

    Check Your Understanding

    Search about the weather and seasons in one of the Arab countries. Decide which country you would like to visit and when, based on the weather and seasons. Then write your plan and share your writing activity with your classmates


    This page titled 3.5: Reading and Writing (2) is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Hanaa Kassas (ASCCC Open Educational Resources Initiative (OERI)) .

    • Was this article helpful?